②地區(qū)是我國(guó)重要的糧食生產(chǎn)基地，該地區(qū)的農(nóng)作物只能一年一熟．主要影響因素是（　　）
A、熱量B、降水C、地形D、土壤
考點(diǎn)：耕作制度的地區(qū)差異
專題：
分析：由于溫度帶不同，農(nóng)作物種類存在差別，作物的成熟次數(shù)也不一樣．
解答：解：海南島位于我國(guó)最南端，屬于熱帶，作物熟制是一年三熟；東北地區(qū)屬于中溫帶，作物熟制是一年一熟．所以，緯度位置造成的熱量差異是形成海南和東北地區(qū)作物熟制不同的主要條件．根據(jù)題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：考查我國(guó)各地作物熟制不同的原因，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

北極地區(qū)原住居民主要是（　�。�
A、因紐特人B、印第安人
C、拉普人D、祖魯人

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答下列問(wèn)題：
（1）填出圖中數(shù)字代表的地理事物名稱：
3
 
海峽、5
 
（國(guó)家），
（2）填出圖中字母代表的地理事物名稱：
A
 
省、H
 
省
G
 
自治區(qū)、行政中心
 
．
E
 
自治區(qū)、行政中心
 
．
（3）從海陸位置上說(shuō)，我國(guó)位于亞洲的東部，
 
洋的西岸，因而我國(guó)東部地區(qū)能受到來(lái)自海洋的濕潤(rùn)氣流的影響，
 
充沛，水資源也比較豐富．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、甲點(diǎn)在乙點(diǎn)西北方向
B、丙點(diǎn)在丁點(diǎn)東北方向
C、丁點(diǎn)在乙點(diǎn)東南方向
D、甲點(diǎn)在丙點(diǎn)東南方向

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

亞洲有很多世界之最，下列描述不正確的是（　�。�
A、亞洲是世界上跨緯度最多的大洲
B、亞洲是世界上跨經(jīng)度最廣的大洲
C、亞洲是世界上人口最多的大洲
D、亞洲是世界上面積最大的大洲

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)期受西風(fēng)控制的地區(qū)是（　�。�
A、東南亞B、日本
C、中國(guó)D、歐洲西部大西洋沿岸

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，該圖反映的地理問(wèn)題是（　　）
A、孤島效應(yīng)B、全球氣候變暖
C、城市效應(yīng)D、熱島效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，完成下面的問(wèn)題．
今天為了喚起公眾的水意識(shí)，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì) 制定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議，通過(guò)了第193號(hào)決議，確定自1993年起，將每年的3月22日定為“世界水日”，以推動(dòng)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理，加強(qiáng)水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)峻 的缺水問(wèn)題．2012年的主題是：“水與糧食安全”．
2012年3月21日，為了迎接第20個(gè)“世界水日”，江蘇揚(yáng)州大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院的一些“90后”大學(xué)生利用廢舊材料制作的環(huán)保時(shí)裝，加上“90后”大學(xué)生的獨(dú)特創(chuàng)意思維在校園內(nèi)用行為藝術(shù)式演繹了“世界水日”，通過(guò)他們的演繹來(lái)倡導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約用水、保護(hù)水資源知識(shí)．
（1）我國(guó)水資源空間分布特點(diǎn)是
 
，解決水資源空間分布不均的辦法是
 
．
（2）我國(guó)水資源時(shí)間分布特點(diǎn)是
 
，解決水資源時(shí)間分布不均的辦法是
 
．
（3）將每年的3月22日定為“世界水日”的主要目的是什么？
（4）一化工企業(yè)突然出現(xiàn)污水泄露事件，導(dǎo)致很多河流污染，造成當(dāng)?shù)鼐用耧嬎щy．你認(rèn)為緩解水資源緊張的有效辦法是什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案