如圖是某氣象站制作的某區(qū)域等溫線分布圖,請根據(jù)圖上信息以及你所學(xué)過的地形與氣溫關(guān)系的知識,回答下列問題.

(1)根據(jù)圖上氣溫判斷:A的地形是
 

(2)A點(diǎn)的氣溫在
 
℃以下,B點(diǎn)的氣溫數(shù)值范圍是
 
℃.
(3)B處的氣溫差別比C處
 
,判斷依據(jù)
 

(4)根據(jù)圖上氣溫比較A、B、C三地氣溫的高低與海拔的高低.
考點(diǎn):等高線地形圖的判讀,影響氣候的主要因素
專題:
分析:氣候現(xiàn)象的能量主要來自于太陽輻射.地球的形狀、地球的運(yùn)動、海陸的分布、地表的起伏等都影響著太陽輻射的強(qiáng)弱和變化,因而,對氣候的形成產(chǎn)生非常大的影響.
等溫線閉合且等溫線數(shù)值中間高四周低則為盆地;等溫線閉合且等溫線數(shù)值中間低四周高則為B山頂.
解答: 解:(1)在等溫線地圖上,A地等溫線閉合且等溫線數(shù)值中間低四周高,為山頂.(2)A點(diǎn)的氣溫在4℃以下,B點(diǎn)的氣溫數(shù)值范圍是20~24℃.(3)B處的氣溫差別比C處大,原因是B處等溫線密集,溫差大.(4)從圖中看出,A、B、C三地氣溫的高低排列為:A<C<B,因?yàn)殡S著地勢的增高,氣溫降低,因此A、B、C三地海拔高低的排列為:A>C>B.
故答案為:
(1)山頂;
(2)4;20~24;
(3)大;B處等溫線密集,溫差大;
(4)三地氣溫的高低排列為:A<C<B,因?yàn)殡S著地勢的增高,氣溫降低,因此A、B、C三地海拔高低的排列為:A>C>B.
點(diǎn)評:本題考查影響氣候的因素.
練習(xí)冊系列答案
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赤道向兩極,年降水總量變化的總趨勢是(  )
A、逐漸增多B、逐漸減少
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小明在游覽九龍江公園之前,需要準(zhǔn)備一張( 。
A、導(dǎo)游圖B、地形圖
C、氣候圖D、政區(qū)圖

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由圖判斷正確的說法是( 。
A、從甲處攀登山峰比從乙處攀登省力
B、丁處的坡度比丙處陡
C、甲、乙、丙、丁四處海拔都是280米
D、甲處海拔最高,丁處海拔最低

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關(guān)于圖中四個省的下列敘述,正確的是(  )
A、①省是我國西南的邊疆省,全省一年中都有一段時間有陽光直射現(xiàn)象
B、②省是我國位置最南的省,有熱帶分布,曾母暗沙位于該省
C、③省是我國的湖北省,簡稱鄂,長江穿過該省
D、④省是我國的黑龍江省,緯度最高,因?yàn)橛泻畮Р糠,所以冬季寒?/span>

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科目:初中地理 來源: 題型:

閱讀下列材料,完成以下問題.

印尼蘇門答臘島西北部附近海面發(fā)生大地震,觸發(fā)巨型海嘯,席卷印尼、馬爾代夫、斯里蘭卡、印度、及非洲索馬里等國家及地區(qū),造成大規(guī)模破壞和人員傷亡.
(1)作為一名支援災(zāi)區(qū)的志愿者,你能對照圖,將受災(zāi)國與他們在圖中的代號連線嗎?
(2)讀圖寫出下列地理名稱:H
 
洋    G
 

(3)這次地震發(fā)生的范圍位于
 
板塊與
 
板塊交界處.

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科目:初中地理 來源: 題型:

同一等溫線上的各點(diǎn)氣溫值
 
,等溫線密集的地方溫差
 
,等溫線稀疏的地方溫差
 
.氣溫隨海拔的升高而
 
,大致海拔每上升100米,氣溫下降
 
℃.

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科目:初中地理 來源: 題型:

南極圈的度數(shù)是( 。
A、66.5°N
B、23.5°N
C、66.5°S
D、23.5°S

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