【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩(shī)中描寫的動(dòng)物是（　�。�

A. 鳥類 B. 哺乳動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物

【答案】A

【解析】“黃鸝”“白鷺”都屬于鳥類，適應(yīng)于飛行生活。其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：前肢變成翼；體表被覆羽毛；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；體溫高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重，這些特點(diǎn)都是與空中生活相適應(yīng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 小曉同學(xué)對(duì)地理課十分興趣，為此購(gòu)買了一小地球儀，并利用課余時(shí)間動(dòng)手畫了一個(gè)地球儀模型簡(jiǎn)圖。

完成下面小題。

【1】下圖是小曉動(dòng)手畫的地球儀模型簡(jiǎn)圖，圖中畫錯(cuò)的是（ ）

A.地球儀擺放角度B.地軸

C.經(jīng)線D.緯線

【2】課上他發(fā)現(xiàn)老師的地球儀比自已的大，認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)地球儀不論大小，都能反映（ ）

A.赤道是半圓B.地球表面海陸面積基本相同

C.海陸是不斷變遷的D.地球是一個(gè)球體

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某四國(guó)人口出生率和人口死亡率比較圖，讀圖完成下面小題。

【1】人口自然增長(zhǎng)率最低的是（ ）

A.甲國(guó)B.乙國(guó)

C.丙國(guó)D.丁國(guó)

【2】人口自然增長(zhǎng)率低會(huì)帶來(lái)的主要社會(huì)問(wèn)題最可能是（ ）

A.勞動(dòng)力不足B.就業(yè)壓力大

C.交通擁擠D.住房緊張

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于與鳥類空中飛翔相適應(yīng)的身體特征（　�。�

A. 身體呈流線型 B. 前肢變成翼 C. 體表被覆羽毛 D. 體溫恒定

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下左圖是歐洲西部地區(qū)略圖，右圖是漢堡氣候資料圖，讀圖回答問(wèn)題。

（1）歐洲西部位于地球五帶中的________帶和_________帶，北臨__________洋。

（2）漢堡的氣候類型是_____________，該氣候的主要特點(diǎn)是_____________。

（3）歐洲西部的主要人種是_______人種。從發(fā)展水平來(lái)看，歐洲西部大多數(shù)國(guó)家屬于_____國(guó)家。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“長(zhǎng)江流域略圖”，完成下列各題：

（1）長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原上的________山脈，自西向東注入太平洋，是我國(guó)長(zhǎng)度最長(zhǎng)、水量最大和流域面積最廣的河流。

（2）圖中字母所代表的地理事物名稱：

A支流是________，D是長(zhǎng)江中、下游的分界點(diǎn)是__________。

（3）長(zhǎng)江通航里程長(zhǎng)，年貨運(yùn)量大，素有“___________”之稱。

（4）沿江“汽車工業(yè)走廊”中，位于長(zhǎng)江入�？谔幍钠嚬I(yè)中心是_______。

（5）長(zhǎng)江沿線有眾多鐵路干線經(jīng)過(guò)，其中經(jīng)過(guò)武漢的鐵路C是_______線。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿和蝗蟲進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所分別是（　　）

A. 肺和鰓 B. 肺和氣管 C. 氣囊和氣管 D. 氣囊和氣門

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)以_____的形式確認(rèn)下來(lái)，其中_____規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。（　）

A. 憲法、憲法 B. 法律、法律 C. 憲法、法律 D. 法律、憲法

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們要牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀，推動(dòng)形成______現(xiàn)代化建設(shè)新格局，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力！

A. 人與自然和諧共生 B. 人與環(huán)境和諧發(fā)展

C. 人與自然和諧發(fā)展 D. 人與環(huán)境和諧共生

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同步練習(xí)冊(cè)答案