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科目:初中地理 來源:人教八年級(jí)下冊(cè)地理第六章《北方地區(qū)》能力提升卷 題型:選擇題
我國(guó)東北平原主要的糧食作物是( )
A. 棉花 B. 甜菜 C. 小麥 D. 水稻
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科目:初中地理 來源:人教八下第五章 中國(guó)的地理差異單元練習(xí)題 題型:選擇題
下列是四大區(qū)域的典型景觀圖,分別與我國(guó)自然地理分區(qū)對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A. 甲—南方地區(qū) B. 乙—青藏地區(qū)
C. 丙—北方地區(qū) D. 丁—西北地區(qū)
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科目:初中地理 來源:2019年中考地理復(fù)習(xí)發(fā)展與合作專題訓(xùn)練 題型:解答題
讀圖完成下列各題:
經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了越來越廣泛的影響,下圖中甲、乙、丙、丁四國(guó)被譽(yù)為“金磚四國(guó)”(注:后來,由于南非的加入,又出現(xiàn)了“金磚五國(guó)”),“金磚四國(guó)”分別在世界經(jīng)濟(jì)格局中承擔(dān)著重要的角色。
(1)寫出圖中序號(hào)代表的“金磚四國(guó)”名稱:甲________, 乙_______, 丙_______, 丁_______。
(2)甲國(guó)是_____洲面積最大、人口最多的國(guó)家,該國(guó)的首都_______。
(3)乙國(guó)地跨______兩個(gè)大洲,該國(guó)的面積世界第______位。
(4)丁國(guó)的人口數(shù)量居世界第________位。
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科目:初中地理 來源:2019年中考地理復(fù)習(xí)發(fā)展與合作專題訓(xùn)練 題型:選擇題
下列國(guó)家中,屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是( )
A. 中國(guó) B. 印度 C. 日本 D. 越南
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科目:初中地理 來源:2019年中考地理復(fù)習(xí)發(fā)展與合作專題訓(xùn)練 題型:選擇題
2016年1月中國(guó)恢復(fù)同海灣阿拉伯國(guó)家合作委員會(huì)自由貿(mào)易協(xié)定談判,中國(guó)與阿拉伯國(guó)家的互助合作稱為( )
A. 南北對(duì)話 B. 南南合作 C. 南北互助 D. 南南對(duì)話
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科目:初中地理 來源:福建省莆田市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:解答題
外出旅游已成為許多人生活中的一部分。下圖為某旅行團(tuán)隊(duì)的日程安排和旅行線路,根據(jù)有關(guān)信息回答。
時(shí)間 | 日程安排(旅游路線) |
第一天 | 廣州→武漢→宜昌 |
第二天 | 宜昌→重慶 |
第三天 | 重慶→成都 |
第四、五天 | 成都→青海湖 |
第六天 | 青海湖→廣州 |
(1)第一天,旅行團(tuán)從廣州坐火車,經(jīng)_________(鐵路)線,穿越①________(山脈)的隧道,到達(dá)________省武漢市。
(2)第二天,坐輪船沿長(zhǎng)江_____(順、逆)行,沿途瀏覽我國(guó)長(zhǎng)江沿岸著名的______風(fēng)景區(qū),在 __________(直轄市)上岸。
(3)第三天,該旅行團(tuán)乘坐大巴行駛在成渝高速公路上,沿途可以觀賞 ______盆地的景色。
(4)第四、五天,旅行團(tuán)游覽的青海湖是一個(gè)________(咸水、淡水)湖,旅途中,部分游客出現(xiàn)呼吸急促等缺氧狀況,其原因可能是___________(單項(xiàng)選擇)。
A.緯度增高 B.緯度降低 C.海拔升高 D.海拔降低
(5)該旅行團(tuán)在第六天選擇最快捷的交通方式,期間共飛越了我國(guó)_____級(jí)階梯回廣州,該城市位于________。▽懞(jiǎn)稱)。
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科目:初中地理 來源:福建省莆田市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:選擇題
下列自然資源屬于非可再生的是 ( )
A. 太陽能 B. 鐵礦 C. 森林 D. 水
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科目:初中地理 來源:人教八下第十章 中國(guó)在世界中單元練習(xí)題 題型:選擇題
中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,要想全方位走向世界,謀求更大發(fā)展,中國(guó)應(yīng)選擇( 。
A. 走可持續(xù)發(fā)展的道路,協(xié)調(diào)人地關(guān)系 B. 閉關(guān)鎖國(guó),防止外國(guó)學(xué)到我們的技術(shù)
C. 只與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家進(jìn)行合作、對(duì)話 D. 國(guó)內(nèi)不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)差異要進(jìn)一步拉大
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