【題目】學(xué)校教育階段是未成年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。

【答案】對(duì)

【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)教育的重要性的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。學(xué)校教育是與社會(huì)教育相對(duì)的概念.專指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動(dòng),學(xué)校教育階段是未成年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。所以題文中的觀點(diǎn)是正確的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生命好像一場(chǎng)旅行。中學(xué)，是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，我們要把時(shí)間變成更加從容的微笑、更加踏實(shí)的腳步，就應(yīng)

①笑迎新生活，做更好的自己

②努力學(xué)習(xí)，不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)

③早早立志，磨礪意志和品格

④與友同行，體悟生命的美好

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人民法院對(duì)失信被執(zhí)行人進(jìn)行信用監(jiān)督、警示和懲戒，說(shuō)明

A. 人民法院依法行政，公正司法

B. 違法犯罪要受到法律的制裁

C. 法律維護(hù)公共安全

D. 法律比道德作用更強(qiáng)大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年12月4日“國(guó)家憲法日”主題是：學(xué)憲法、講憲法。這一做法的依據(jù)是

A. 憲法是國(guó)家的根本大法

B. 憲法是社會(huì)主義建設(shè)的指導(dǎo)思想

C. 實(shí)施憲法是我國(guó)的中心工作

D. 憲法規(guī)定國(guó)家生活中最具體的問(wèn)題

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，一些中小學(xué)校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生，給受害人身體和心理造成很大傷害，為避免此類事件的發(fā)生，有效的做法有

①同學(xué)之間相互寬容和理解

②學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育

③要公開(kāi)審理施暴者，以警示教育

④父母要盡到對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)作用

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】半坡人生活的時(shí)代在考古學(xué)上稱為( )

A. 舊石器時(shí)代 B. 新石器時(shí)代

C. 鐵器時(shí)代 D. 蒸汽時(shí)代

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某初中一名學(xué)生張某某，平時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)，多次曠課到無(wú)業(yè)青年牛某家去賭博，欠下賭債無(wú)力償還，伙同他人向同學(xué)敲詐，后發(fā)展到搶劫，最終受到刑罰處罰。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)該學(xué)生的行為進(jìn)行分析。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】劃分東西半球的分界線是

A.赤道

B.160°E和20°W組成的經(jīng)線圈

C.0°和180°組成的經(jīng)線圈

D.160°W和20°E的經(jīng)線圈

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“知人者智，自知者明”，做到自知的關(guān)鍵是

A. 有知恥心 B. 實(shí)事求是 C. 發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn) D. 正視自己的缺點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案