讀 “某國局部地區(qū)人口分布示意圖”,完成下列問題。
1.根據(jù)圖中信息判斷,該國是
A.美國 B.印度 C.俄羅斯 D.巴西
2.影響該國人口分布的主要自然因素是
A.地形 B.氣溫 C.河流 D.降水
1.C
2.A
【解析】
試題分析:
1.從圖中看出,北極圈穿過該國,其境內(nèi)的河流有鄂畢河、葉尼塞河,該國應(yīng)是俄羅斯。
2.影響人口分布的因素有社會經(jīng)濟條件、自然條件和開發(fā)時間的長短等因素,一般情況下,平坦的地形、溫暖濕潤的氣候、河流的中下游沿岸是吸引人口的重要自然條件。
考點:該題考查世界上的國家和地區(qū)概況。
科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇丹陽九中學(xué)七上期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
世界上最大的國際組織是( )
A.世界貿(mào)易組織 B.紅十字會 C.聯(lián)合國 D.國際奧委會
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇東臺時堰鎮(zhèn)后港中學(xué)七下第三次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
受地勢影響,亞洲河流
A.呈放射狀流向周邊的海洋
B.呈環(huán)狀圍繞著青藏高原
C.呈放射狀從四周流向中心
D.由東向西流
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇東臺市七上期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗中學(xué)地理小組準(zhǔn)備在一張邊長30cm紙上作一幅校園地圖,他們最好選擇的比例尺是( )
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇東臺市八下5月階段檢測三地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀“西氣東輸路線圖”,完成下列問題。
1.西氣東輸路線不經(jīng)過
A.北方地區(qū) B.南方地區(qū) C.西北地區(qū) D.青藏地區(qū)
2.西氣東輸工程
A.緩解了新疆能源緊張問題
B.帶動了新疆地區(qū)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
C.可把上海的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢
D.加劇了上海的大氣污染
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇東臺市八下5月階段檢測三地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀圖,完成下列問題。
1.圖中A板塊的名稱是
A.亞歐板塊 B.印度洋板塊
C.太平洋板塊 D.非洲板塊
2.按照板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點,下列說法正確的是
A.紅海會縮小 B.地中海會縮小
C.①山脈會消失 D.②山脈會消失
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇東臺市八上期末地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖,回答下列問題。(每空1分,計10分)
(1)圖中甲表示我國最大的盆地 盆地。
(2)乙山脈 嶺是我國重要的地理分界線。該線大致與1月份 ℃等溫線吻合,以北河流冬季 (有、無)結(jié)冰現(xiàn)象。
(3)丙島的糖料作物是 (甘蔗、甜菜),受自然條件的限制,丁平原農(nóng)作物一年 (一、
二、三)熟。其主要糧食作物是 (水稻、小麥)。
(4)①②兩條河流中具有“地上河”之稱的是 (填序號)。
(5)A、B、C、D為我國東部沿海地區(qū)的四大工業(yè)基地,其中我國最大的綜合性工業(yè)基地是 (填字母)發(fā)展工業(yè)的有利條件是( )
①豐富的煤、鐵、石油等礦產(chǎn)資源 ②僑鄉(xiāng)利于引進(jìn)外資 ③歷史悠久 ④技術(shù)力量雄厚
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇東臺市八上期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國自然資源的基本國情是( )
A.取之不盡,用之不竭
B.人均資源豐富,但種類很少
C.總量很少,大部分依賴進(jìn)口
D.總量豐富,但人均不足
查看答案和解析>>
科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇東臺市八下期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
“農(nóng)田多水田,以種植水稻、油菜等為主,一年兩至三熟”是對下列哪個地區(qū)農(nóng)業(yè)情況的描述( )
A.南方地區(qū) B.北方地區(qū) C.西北地區(qū) D.青藏地區(qū)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com