【題目】有關(guān)氣溫分布和變化的敘述正確的是(　)

A. 一般情況下,不同地區(qū),低緯度地區(qū)氣溫低些,高緯度地區(qū)氣溫高些

B. 同一緯度地區(qū),高山和高原平均氣溫低些,平原和盆地高些

C. 溫帶地區(qū)氣溫的年較差小,熱帶地區(qū)氣溫年較差大

D. 地球表面等溫線的分布和緯線完全一致

【答案】B

【解析】試題分析：關(guān)于世界氣溫分布和變化的敘述，一般情況下，不同地區(qū)，低緯度地區(qū)氣溫高些，高緯度地區(qū)氣溫低些；同一緯度地區(qū)，高山和高原平均氣溫低些，平原和盆地高些；溫帶地區(qū)氣溫的年較差大，熱帶地區(qū)氣溫年較差��；地球表面等溫線的分布和緯線大致平行，但不完全一致，故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】路邊停放著一輛車牌號(hào)為“魯A﹣N1234”的汽車，可以判斷這輛汽車來(lái)自（ ）

A．山東省 B．河北省 C．山西省 D．河南省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“氣候資料圖”，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）A，B，C，D四地中，屬于熱帶的是；屬于全年多雨的是地；屬于冬季多雨的是地；常年濕潤(rùn)的是地，此氣候主要分布在 ， 以歐洲西部分布最典型。
（2）寫出主要的氣候類型即氣候特征：
A為氣候，主要特征是：
D為氣候，主要特征是：
（3）D地可能位于（ ）
A.南北緯30°~40°大陸東岸
B.南北緯30°~40°大陸西岸
C.南北回歸線兩側(cè)的大陸東岸
D.南北回歸線兩側(cè)的大陸西岸

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)部分農(nóng)作物分布示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯只有種植業(yè),沒(méi)有畜牧業(yè)

B. 非季風(fēng)區(qū)分布有我國(guó)的四大牧區(qū),沒(méi)有種植業(yè)

C. 油菜主要分布在南方,花生主要分布在北方

D. 棉花主要分布在東北平原、華北平原、長(zhǎng)江流域

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界人口增長(zhǎng)曲線圖。

（1）圖中哪一條曲線能表示世界人口增長(zhǎng)特點(diǎn)（　�。�
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）決定人口增長(zhǎng)的因素是（　�。�
A.計(jì)劃生育政策
B.出生率
C.死亡率
D.出生率和死亡率

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】釣魚島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，它位于我國(guó)的（ ）

A．東海 B．黃海 C．渤海 D．南海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】喜馬拉雅山的形成原因是 （　　�。�

A. 亞歐板塊與非洲碰撞擠壓的結(jié)果 B. 印度洋板塊與亞歐板塊相碰撞而成

C. 太平洋板塊與亞歐板塊相碰撞而成 D. 印度洋板塊與亞歐板塊的交界處，由火山爆發(fā)而成

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，按要求回答問(wèn)題

（1）與該島隔海相望的省省該島的最高峰E是
（2）將圖中數(shù)碼所代表的島嶼的名稱填寫在下列橫線上：
① ②
（3）將圖中字母所代表的海域的名稱填寫在下列橫線上：
A. B. C. D.

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，地域遼闊，形成了多姿多彩的中華文化。據(jù)下圖，完成下面小題。

（1）有關(guān)圖中斜線的敘述正確的是
A.是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
B.是我國(guó)水田和旱地的分界線
C.是我國(guó)人口分界線
D.是漢族與少數(shù)民族聚居區(qū)的分界線
（2）圖中序號(hào)所在地區(qū)與下列民俗文化相關(guān)錯(cuò)誤的是
A.藏袍是①地的民族服飾
B.②地的傳統(tǒng)民居是窯洞
C.③地喜歡吃麻辣的食物
D.④地有傣族慶典潑水節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案