下圖中序號與地形類型對應(yīng)正確的是
A. ①—山地 B. ③—平原 C. ④—高原 D. ⑤—丘陵
科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年吉林實驗中學(xué)八上單元調(diào)研地理試卷(解析版) 題型:選擇題
第二條“亞歐大路橋”通過我國境內(nèi)的鐵路是( )
A.京包-包蘭線 B.京哈-哈大線
C.滬杭-浙贛線 D.隴海線-蘭新線
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科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)七下期末地理試卷(解析版) 題型:綜合題
賞讀電視片中經(jīng)典臺詞,結(jié)合圖文材料回答問題。(30分)
“中國擁有眾多的人口,也擁有世界上最豐富多元的自然景觀:高原、山林、湖泊、海岸線……這種地理和氣候的跨度有助于物種的形成和保存,任何一個國家都沒有這樣多潛在的食物原材料!
——第一集《自然的饋贈》
(1)填表概括我國農(nóng)業(yè)物產(chǎn)豐富的原因。
“在中國,五谷始終是一個變化中的概念。今天,中國糧食產(chǎn)量的前三名已經(jīng)變成稻谷、小麥和玉米。……生活在不同地域的中國人,享受到截然不同的豐富主食!
——第二集《主食的故事》
(1) 寫出圖中地理事物的名稱:
A 洋 B 洋 E (國家)
(2) C所在的地區(qū)是 半島,該半島地形特點是 。
(3) E國的首都是 ,該國屬經(jīng)濟 國家,位于 (填“南”或“北”)半球
(2)讀教材,填表解釋我國主食格局的原因。
(3)僅靠“自然的饋贈”無法解決中國的糧食問題。讀 “中國人口增長和人均耕地面積的變化圖”,完成下列問題。
①1949年以來,我國人口變化總體趨勢為 ;而人均耕地變化總體趨勢為 。
②我國人口2008年比1949年大約凈增 億人。由于人口基數(shù) ,我國仍將堅持的人口國策是:控制 ,提高 。
③在2000年前后,人均耕地面積呈現(xiàn)上升趨勢,這種現(xiàn)象說明我國 (多項選擇)。
A. 人口總量下降
B.國土面積增大
C. 制定和實施了保護耕地的政策
D. 加強了對土地資源利用的監(jiān)督和管理
“當(dāng)今的中國,每座城市外表都很接近。唯有飲食習(xí)慣,能成為區(qū)別于其他地方的標(biāo)簽!
——第五集《廚房的秘密》
(4)請運用所學(xué)知識,將下列特色飲食與地區(qū)及其地理原因連線。
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科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)七下期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
. 地方文化對旅游業(yè)有巨大的推動作用。下列地區(qū)與人文旅游資源組合正確的是
①敦煌—石窟藝術(shù) ②深圳—民族風(fēng)情
③北京—皇家園林 ④山西—大院文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)七下期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
劃分我國人口分布的地理界線是
A. 秦嶺—淮河 B. 黑河—騰沖
C. 長城沿線 D. 大興安嶺—太行山
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科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八下期末地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀下圖,完成下列各題。(6分)
材料一:2010年12月30日,國家發(fā)展改革委會同水利部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局組織編制了《黃土高原地區(qū)綜合治理規(guī)劃大綱(2010-2030年)》。規(guī)劃大綱的實施有利于保障國土生態(tài)安全,有利于促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,有利于促進社會主義新農(nóng)村建設(shè),有利于整合生態(tài)治理資金和提高資金使用效益,具有重要的現(xiàn)實意義。
A山脈是黃土高原與 地形區(qū)的分界線。
(2)黃土高原在成因上是由風(fēng)力搬運、堆積作用形成的“風(fēng)成高原”,其土壤來源是中亞、 等地區(qū)的荒漠、戈壁。
(3)黃土高原氣候干旱,水土流失嚴(yán)重,自然災(zāi)害頻繁,所采取的治理措施有(至少寫兩條) (4)人多地少是黃土高原建設(shè)中面臨的重要問題,關(guān)于下列解決措施敘述可行的是 ( )(多選題)
A.加強計劃生育力度,嚴(yán)格控制人口增長,提高人口素質(zhì)
B.把生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)的人口遷移到其他地方去
C.從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時,需要注意對環(huán)境的保護
D.因地制宜植樹種草,積極進行生態(tài)建設(shè)
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科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣八下期末地理試卷(解析版) 題型:選擇題
“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同!痹斐蛇@種差異的主要原因是( )
A.栽培技術(shù)不同 B.農(nóng)耕制度不同
C.氣候條件不同 D.地形條件不同
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科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古七上期中地理試卷(解析版) 題型:填空題
讀“五帶劃分圖”回答. (每空1分,共9分)
(1)圖中字母所標(biāo)的溫度帶名稱:A B C D E
(2)寫出圖中五帶的界線的名稱① ② ③ ④
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