【題目】按半球劃分,我國屬于
A.東半球、北半球
B.西半球、南半球
C.東半球、南半球
D.西半球、北半球
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀中國地勢三級階梯示意圖,回答問題。
(1)我國地形的特征是地形類型多樣、________________;地勢特征是西高東低、_____________。
(2)第一級階梯與第二級階梯的分界線是:A________山脈—B________山脈—C橫斷山脈。
(3)黃土高原位于第______級階梯上,東南丘陵位于第________級階梯上。
(4)a表示的河流是黃河,b表示的河流是________,它們都發(fā)源于________。
(5)我國的地勢對交通方面的影響是______________________________________________________
__________________________________________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀氣溫曲線、降水柱狀月分配圖,回答下列問題。
(1)圖中氣溫最低的月份是 月,氣溫最高的月份是 ,說明該地位于 (南、北)半球。
(2)該地降水最多的月分是 月,降水多的季節(jié) 是 季。
(3)該地的氣候類型為( )
A.熱帶雨林氣候 B.熱帶沙漠氣候
C.極地氣候 D.地中海氣候
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問題。
(1)俄羅斯北臨北冰洋,東臨太平洋, 地跨 兩大洲。
(2)觀察鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河的流向,判斷俄羅斯東部地勢是 高 低。
(3)B工業(yè)區(qū)以 (首都)為中心,是俄羅斯工業(yè)最發(fā)達的地區(qū)。
(4)俄羅斯的鐵路分布各地區(qū)差異大,歐洲部分與亞洲相比鐵路網(wǎng)更加 (密集或稀疏),有“亞歐大陸橋”之稱的鐵路是______。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下面小題。
(1)圖中①地所在的地理坐標是( )
A.70°N,170°E
B.70°S,170°E
C.70°N,170°W
D.70°S,170°W
(2)圖中③地位于②地的( )
A.西南方向
B.東北方向
C.正南方向
D.正北方向
(3)下列關于①②③④四地敘述錯誤的是( )
A.①地位于南寒帶
B.②地位于中、高緯度分界線
C.③地位于南半球
D.④地位于西半球
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】2016年9月23日上午8時,臺風“鲇魚”在西北太平洋洋面上生成。28日4時40分前后,第17號臺風“鲇魚”以臺風級登陸福建省泉州市惠安縣沿海,并于當日夜間進入江西南部,而后減弱消失。讀臺風“鲇魚”行進路線圖,判斷28日強風登陸點的大致經(jīng)緯度是( )
A.(24°N,188°W)
B.(24°N,118°E)
C.(24°S,188°W)
D.(24°S,188°E)
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【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一:齊魯網(wǎng)2016年3月3日訊 自去年以來,山東許多地方的蓄水就嚴重不足。近日,隨著濟南市調引長江客水工作正式啟動,濟南最大的飲用水水源地臥虎山水庫首次迎來長江水。
資料二:“我國北方和南方水土資源的比較表”
水資源(%) | 耕地資源(%) | |
北方 | 20 | 60 |
南方 | 80 | 40 |
(1)南水北調東線工程:從N (河流)下游揚州江都抽水,主要利用 (河道)輸送,經(jīng)過江蘇省,到達_____省、河北省和天津市。
(2)A山脈是我國重要地理界線,寫出其名稱和其自然地理意義。
(3)圖示中M河是我國第二長河,濟南就在M河附近,為什么舍近求遠,要從N河引水?根據(jù)資料,簡要分析原因。
(4)結合資料,分析濟南春旱較為嚴重的原因,并提出解決措施。
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【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題:
材料一:在一節(jié)地理課上,老師首先展示了一張圖(如圖1),并說明這是本課學習的主要內容。
材料二:隨后,老師又展出了一張圖(如圖2).
(1)這節(jié)課學習的主要內容是( )。
A.中國的民族分布
B.中國的地勢
C.中國的溫度帶
D.中國的土地資源分布
(2)小明同學通過對兩幅圖在自主探究,發(fā)現(xiàn)這一分布特點產(chǎn)生了兩個地理意義:一是有利于 深入我國內地,形成降水;二是造成我國許多大河的流向是 。
(3)通過標注,你會發(fā)現(xiàn)這兩個水利工程位置的共同特點:都位于某一地理分界線附近,這里 大,水能豐富.
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