【題目】讀某地的等高線地形圖(單位:米),完成下面小題。
【1】圖中①山峰的海拔高度可能是
A.1150米B.1000米C.1200米D.800米
【2】若張李兩村圖上距離約為7厘米,則實(shí)際直線距離約為 千米
A.1.4千米B.14千米C.10千米D.14米
【3】圖中地理事物敘述正確的是
A.②處為山脊B.張村位于李村的西南方向
C.甲河不可能存在D.A和B兩地的相對(duì)高度是200米
【答案】
【1】A
【2】B
【3】C
【解析】
在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷。山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流。相對(duì)高度是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離,即兩個(gè)地點(diǎn)之間的高度差。地圖上的方向有不同的表示方式。有的地圖用指向標(biāo)指示方向,指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向。使用這種地圖,要根據(jù)指向標(biāo)來(lái)確定方向。在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上,用經(jīng)緯網(wǎng)定向,緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向;沒(méi)有指向標(biāo)與經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,通常采用“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向。比例尺的公式是:比例尺=圖上距離/實(shí)地距離,比例尺的三種表示方式:文字式、數(shù)字式和線段式。
【1】讀圖可得,圖中的等高距是200米,圖中山峰的海拔高度范圍是1000-1200米,故A正確。故選:A。
【2】由比例尺=圖上距離÷實(shí)地距離,可得實(shí)地距離=圖上距離÷比例尺;若兩村圖上距離約為7厘米,則實(shí)際直線距離=7÷1/200000=1400000厘米=14千米。故選:B。
【3】據(jù)圖可知,②處是幾條等高線重疊的部分,為陡崖,故A錯(cuò)誤。在既無(wú)指向標(biāo),也非經(jīng)緯網(wǎng)地圖中辨別方向按上北下南左西右東辨認(rèn),據(jù)此判斷,張村位于李村的西北方向,故B錯(cuò)誤。甲處等高線向海拔低處凸出,為山脊,一般是分水嶺,不可能發(fā)育成河流,故C正確。A處的海拔高度為800米,B處的海拔高度為200米,兩地的相對(duì)高度是400米,故D錯(cuò)誤。故選:C。
本題主要考查學(xué)會(huì)閱讀地圖和等高線地形圖的判讀,理解解答即可。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)人均資源占有量的發(fā)展趨勢(shì)是( )
A. 繼續(xù)減少 B. 迅速減少 C. 相應(yīng)增加 D. 迅速增加
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】— _______ can a tiger weigh, do you know?
— Yes, I know that a big one can weigh over 300 kilos.
A. How many B. How heavy C. How much D. What
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)東南沿海某地區(qū)等高線(單位:米)地形圖,讀圖完成下面小題。
【1】【1】該地區(qū)的地形主要是
A. 山地和丘陵 B. 高原和平原
C. 山地和高原 D. 平原和丘陵
【2】【2】M村到N村的圖上距離是2厘米,兩村的實(shí)際距離是
A. 2.5千米 B. 5千米 C. 10千米 D. 100千米
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假期間,李丹與同學(xué)一起去福建某景區(qū)研學(xué)旅行。讀下圖,完成下列各題。
(1)進(jìn)入景區(qū)后李丹發(fā)現(xiàn),該景區(qū)的地勢(shì)特點(diǎn)是_________,東南部的地形以為______主。
(2)李丹注意到該景區(qū)甲、乙、丙聚落分布的共同特點(diǎn)是______________。李丹選擇甲聚落作為避暑住宿地點(diǎn)的主要原因是________。若甲、乙兩聚落圖上距離約為3.5厘米,則兩地實(shí)地水平距離約為________千米。
(3)為了登上1217米的主峰,李丹計(jì)了“休閑步道”線路①和“挑戰(zhàn)步道”線路②。請(qǐng)你任意選擇一條步道,并說(shuō)出選擇該步道的原因___________。
(4)研學(xué)期間,李丹特別提示同學(xué),在AB線要注意安全,因?yàn)檫@里是___________(地形部位),容易出現(xiàn)___________(自然災(zāi)害)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀某氣候圖完成下列各題。
【1】如圖所示的氣候類型分布在
A.熱帶B.北溫帶C.南溫帶D.寒帶
【2】此圖反映的氣候特征是
A.夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥B.冬季高溫多雨,夏季寒冷干燥
C.全年溫和濕潤(rùn)D.全年高溫,夏季多雨
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)水資源的空間分布特點(diǎn)是( )
A. 南豐北缺 B. 東北地區(qū)缺水最嚴(yán)重
C. 冬春季節(jié)少,夏秋季節(jié)多 D. 絕大部分地區(qū)水資源豐富
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大洲是大陸和它附近島嶼的合稱,那么全球應(yīng)該有
A. 七個(gè)大洲和七個(gè)大陸 B. 七個(gè)大洲和六個(gè)大陸
C. 八個(gè)大洲和七個(gè)大陸 D. 七個(gè)大洲和五個(gè)大陸
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