閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
地球究竟有多大?第一個(gè)用科學(xué)方法測(cè)定地球大小的人是在亞里士多德之后300的另一個(gè)希臘人埃拉托色尼,他用一個(gè)非常簡(jiǎn)單而巧妙的方法測(cè)出了地球的周長(zhǎng)。當(dāng)時(shí),埃拉托色尼在埃及的亞歷山大圖書(shū)館工作。有一年,他移居距亞歷山大港正南方800千米的尼羅河邊的一個(gè)叫“塞恩”的小城,即今日的阿斯旺。在那年夏至的中午,他發(fā)現(xiàn)相距800千米遠(yuǎn)的兩個(gè)城市,在同一個(gè)時(shí)間里,陽(yáng)光照射的角度是不一樣的。每年夏至那天的正午,太陽(yáng)光直射到塞恩城的枯井底,即太陽(yáng)正好處在頭頂。埃拉托色尼又在亞歷山大豎起一根木桿,在夏至那天正午測(cè)量太陽(yáng)光與木桿的夾角為7.2°。這個(gè)夾角就是塞恩和亞歷山大兩地之間的地球圓弧所對(duì)的圓心角(如下圖所示)。他由數(shù)學(xué)公式:
地球周長(zhǎng):800千米=360°∶7.2°計(jì)算出地球的周長(zhǎng)約為40000千米。這就是世界上對(duì)地球大小最早的測(cè)量。
根據(jù)人造地球衛(wèi)星對(duì)地球的直接測(cè)量以及現(xiàn)代數(shù)學(xué)和物理的計(jì)算,算出地球的周長(zhǎng)為40075696千米。同當(dāng)初埃拉托色尼的計(jì)算結(jié)果相差不到四百分之一,古希臘的文明由此可見(jiàn)一斑。
你認(rèn)為埃拉托色尼計(jì)算的地球周長(zhǎng)四百分之一的誤差出現(xiàn)的原因可能是什么?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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天氣狀況 | 晴 | 雷雨 | 霧 | 沙塵暴 | 東北風(fēng)六級(jí) | 符 號(hào) |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題
天氣狀況 | 晴 | 雷雨 | 霧 | 沙塵暴 | 東北風(fēng)六級(jí) |
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科目:初中地理 來(lái)源:河南省期末題 題型:材料分析題
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。 材料: 一位同學(xué)的日記 9月19日星期六 9月份的天氣可真奇怪,前兩天還是赤日炎炎,這兩天卻陰冷陰冷的。 星期五放學(xué)回家,我熱得汗如雨下,急忙洗了一個(gè)冷水澡。第二天早上,天陰沉沉的,下起了小雨。媽媽提醒我說(shuō):“今天一定要洗熱水澡,否則要著涼的!笨墒俏覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話,還是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打噴嚏、流眼淚。媽媽問(wèn):“怎么回事?”我說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)你的話,洗了冷水澡!眿寢屫(zé)怪我一番,給我吃了兩粒感冒藥,吃完后,我就睡覺(jué)了。 溫度變化得太厲害了!我真的不敢小看天氣了,否則會(huì)吃大虧的。但愿我的感冒明天會(huì)好。 (1)從日記中可以看出,天氣具有哪些特點(diǎn)? ___________________________________________________________________________________________ (2)你喜歡什么樣的天氣?為什么? ___________________________________________________________________________________________ (3)畫(huà)出代表下列天氣狀況的符號(hào)。
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