【題目】閱讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成:
(1)把圖中經(jīng)緯度為(40°S,40°W)的地方涂成一個黑色的圓點并用字母A標明。
(2)圖中M點的經(jīng)緯度是( )
(3)在東西半球中,A點位于( )半球 。在南北半球中,A點位于( ) 半球。
(4)在低、中、高緯度中,A點位于( )
【答案】(1)見圖
(2)(40°N,20°E)
(3)西半球 南半球
(4)中緯度
【解析】
整體該題以讀經(jīng)緯網(wǎng)圖為切入點,考查的是某點的經(jīng)緯度,半球的判斷和低中高緯地區(qū),要求學生具有較強的讀圖分析問題的能力。
(1)東西經(jīng)度的劃分是以0°經(jīng)線為界,向東向西各分了180°,以東為東經(jīng),用符號E表示,以西為西經(jīng),用符號W表示,南北緯度的劃分都是以赤道為界,赤道以北的緯度稱北緯,用符號N表示;赤道以南為南緯,用符號S來表示;根據(jù) A點的經(jīng)緯度為(40°S,40°W),在地圖上對照40°S和40°W相交的點標記A。
(2)東西經(jīng)度的劃分是以0°經(jīng)線為界,向東向西各分了180°,以東為東經(jīng),用符號E表示,以西為西經(jīng),用符號W表示,南北緯度的劃分都是以赤道為界,赤道以北的緯度稱北緯,用符號N表示;赤道以南為南緯,用符號S來表示;有經(jīng)緯度的變化規(guī)律可知,M點的經(jīng)緯度為(40°N,20°E)。
(3)南北半球與南北緯度的分界線是赤道,以北為北半球(北緯),以南為南半球(南緯);東西半球的分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球。根據(jù)A點的(40°S,40°W)可判斷出A點位于西半球和南半球。
(4)0°-30°為低緯度地區(qū);30°-60°為中緯度地區(qū);60°-90°為高緯度地區(qū),在低、中、高緯度中,A點位于中緯度地區(qū)。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)圖,回答下列小題。
【1】從圖中信息可知,地球公轉(zhuǎn)的方向是
A. 自東向西
B. 自西向東
C. 自南向北
【2】當?shù)厍蛱幵趫D中夏至日的位置時
A. 太陽直射在南回歸線
B. 南回歸線上正午物體影子為一年中最短
C. 北回歸線上正午物體影子為一年中最短
【3】地球上南北回歸線之間的地區(qū)屬于
A. 北溫帶
B. 南溫帶
C. 熱帶
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,回答問題
材料一:我國北方某城市遭受霧霾天氣入侵,據(jù)該市環(huán)保局官方網(wǎng)站10月21日10時發(fā)布的監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,市區(qū)12個監(jiān)測點空氣污染指數(shù)平均超過494,其中11個監(jiān)測點的數(shù)據(jù)達到峰值500.
材料二:讀表
(1)根據(jù)材料,空氣質(zhì)量狀況為優(yōu),污染指數(shù)范圍是________。10月21日該市的空氣質(zhì)量狀況為________。
(2)城市空氣質(zhì)量的高低,一方面受自然因素的影響,如氣壓的高低,風力的大。涣硪环矫媸________ 活動的影響,如鍋爐燃煤污染,汽車尾氣排放。
(3)秋季,為了街道整潔,環(huán)衛(wèi)工人把落葉堆積焚燒的做法,________(可/不可)取。
(4)為減少霧霾天氣的出現(xiàn),我們中學生應該正確做到(______)。
A.經(jīng)常使用紙質(zhì)賀卡表示祝賀
B.教室常明燈
C.綠色出行
D.過春節(jié)大量燃放煙花爆竹。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國的疆域和行政區(qū)劃示意圖”,完成下列要求.
(1)寫出下列和我國陸地相鄰或隔海相望的國家名稱:
A ______ ,B ______ ,E ______ ,F(xiàn) ______ .
(2)寫出下列海洋的名稱:
C ______ 海,K ______ 海,D ______ 海,M ______ 海.
(3)寫出下列省級行政區(qū)的名稱:
① ______ ,② ______ ,③ ______ ,④ ______ ,⑤ ______ .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】了解中國。改革開放三十年來,我國形成了“弓箭型”的經(jīng)濟發(fā)展空間格局。讀圖,回答下列問題。
(1“弓箭型”經(jīng)濟格局
①弦:設(shè)計圖例,并在左圖中畫出京廣鐵路線。
②箭頭:分析長江三角洲地區(qū)發(fā)展成為中國經(jīng)濟最發(fā)達地區(qū)的位置優(yōu)勢。
③箭:箭是指 ,它目前面臨哪些生態(tài)環(huán)境問題。
(2)武漢是沿江城市群的中心城市,該地如何因地制宜規(guī)劃工業(yè)部門,并簡述理由。
(3)比較、歸納是地理學習的常用方法。請結(jié)合表中信息,按要求填寫表中的內(nèi)容。
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