【題目】讀圖填空:

(1)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)處在________(字母)位置時(shí),北半球的節(jié)氣是冬至日,此時(shí)太陽(yáng)直射________線,北半球晝夜長(zhǎng)短情況是________ 。

(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)處在________(字母)位置時(shí),南半球的季節(jié)是冬季,此時(shí)太陽(yáng)直射 ________線,北半球晝夜長(zhǎng)短情況是 ________。

【答案】(1)B 南回歸 晝短夜長(zhǎng) (2)D 北回歸 晝長(zhǎng)夜短

【解析】地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象:四季更替、晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化。

從圖中可知,當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到B處是,是北半球的冬至日,太陽(yáng)直射南回歸線,北半球晝短夜長(zhǎng)。

(2)南北半球季節(jié)相反,,南半球的季節(jié)是冬季,北半球季節(jié)是夏季,地球公轉(zhuǎn)到D處時(shí)是北半球的夏季,這時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線北半球晝長(zhǎng)夜短。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列河流中,有“黃金水道”之稱的是( )

A. 黃河 B. 黑龍江 C. 長(zhǎng)江 D. 珠江

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】與10°E正好相對(duì)的經(jīng)線是( )

A. 90°N B. 170°E C. 170°W D. 140°E

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 是我國(guó)氣候的兩個(gè)主要特征。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】小光和小明從南極點(diǎn)同時(shí)出發(fā),分別沿40°W和40°E向北行進(jìn)則( )

A. 他們會(huì)在北極相遇 B. 在赤道上相距最近

C. 他們之間的距離始終一致 D. 他們可能在南極相會(huì)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】構(gòu)成我國(guó)地形“骨架”的地形類型是( )

A. 平原 B. 山地 C. 高原 D. 盆地

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)讀圖,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)從板塊角度看,甲位于____________板塊,乙位于____________板塊,丙位于 ____________板塊。

(2)由于板塊運(yùn)動(dòng),地中海會(huì)不斷地____________(擴(kuò)大、縮小)。因?yàn)榈刂泻L幵趦纱蟀鍓K的____________ (張裂、擠壓)地區(qū)。

(3)在板塊交界的地方,地殼比較____________,經(jīng)常發(fā)生____________。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某人在我國(guó)黃土高原內(nèi)部拍攝的一幅景觀照片,回答下列問(wèn)題。

1此景觀的形成原因是(

A. 風(fēng)力侵蝕而成 B. 風(fēng)力沉積而成

C. 流水侵蝕而成 D. 流水沉積而成

2為實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展,該景觀區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展方向應(yīng)該是(

A. 修建梯田,大力發(fā)展糧食生產(chǎn) B. 打壩擋土淤地,大力發(fā)展糧食生產(chǎn)

C. 植樹種草,發(fā)展林、牧、果業(yè) D. 退耕還林,發(fā)展林木生產(chǎn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料和下圖,完成下列各題。

探究題:某中學(xué)地理興趣小組對(duì)澳大利亞的位置、動(dòng)物、農(nóng)牧業(yè)等開展了研究性學(xué)習(xí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料如下:

位置研究組資料:

①照片中的房屋是悉尼的一套房屋,拍攝于正午時(shí)刻。

②澳大利亞的圣誕節(jié)正值盛夏,歡慶圣誕對(duì)澳洲人來(lái)說(shuō),不是冰雪的節(jié)日。

③澳大利亞的署假一般是從每年的11月底到次年的2月中下旬。

生物研究組資料:澳大利亞早在6500萬(wàn)年前就遠(yuǎn)離其他大陸,孤立地存在南半球海洋上,自然環(huán)境單一,這里擁有許多古老而獨(dú)特的動(dòng)物。

農(nóng)牧業(yè)研究組資料:

①澳大利亞充分利用自然條件,發(fā)展農(nóng)牧業(yè)。

②某澳大利亞農(nóng)場(chǎng)主計(jì)劃從英國(guó)引進(jìn)種植多汁牧草,準(zhǔn)備在圖b中甲乙丙丁四地選擇合適地址。

(1)位置組同學(xué)研究發(fā)現(xiàn),房屋照片中朝陽(yáng)的方向是   ,11月底至次年2月中下旬是暑期,這些均與澳大利亞位于   的位置有關(guān)。

(2)生物組同學(xué)研究發(fā)現(xiàn),澳大利亞遠(yuǎn)離其他大陸,單一的自然環(huán)境,生物進(jìn)化生物古老而獨(dú)特,如照片中的   就是其中具有代表性的動(dòng)物,所以澳大利亞素有“   ”之稱。

(3)農(nóng)牧業(yè)組同學(xué)研究發(fā)現(xiàn),圖a中②為粗放牧羊帶,該帶牧場(chǎng)規(guī)模很大,這里多為天然   ,牧草品質(zhì)差,產(chǎn)量低,以   (毛或肉)用羊?yàn)橹。關(guān)于農(nóng)場(chǎng)主引種多汁牧草之事,同學(xué)們經(jīng)過(guò)對(duì)澳大利亞氣候等自然條件仔細(xì)研究后,推薦這位農(nóng)場(chǎng)主選擇圖b中   地,因?yàn)檫@里與英國(guó)一樣屬于   ,氣候全年   ,有利于多汁牧草的生長(zhǎng)。

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