【題目】解決水資源空間分布不均的有效措施是（ ）

A. 跨流域調(diào)水 B. 節(jié)約用水

C. 興建水庫 D. 開采地下水

【答案】A

【解析】

根據(jù)水資源的空間分布特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)行分析解答。

我國水資源空間分布不均，南多北少，東多西少，可通過跨流域調(diào)水解決水資源空間分布不均。結(jié)合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面六國輪廓圖，回答問題。

（1）圖中A、B、C、D、E、F六國中，面積最大的國家代碼是______，位于南半球的發(fā)達(dá)國家的代碼是______，聯(lián)合國總部所在國代碼為______。

（2）D、F等國家與C、E等國家之間關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)等的商談被稱為_________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界唯一無人定居的大洲是 （ ）

A. 亞洲 B. 非洲 C. 南極洲 D. 美洲

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“西氣東輸”對(duì)西部地區(qū)和東部地區(qū)發(fā)展的主要意義是（ ）

①有利于西部地區(qū)的能源開發(fā)，將能源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢 ②有利于改變東部地區(qū)的能源結(jié)構(gòu)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境 ③不利于西部農(nóng)業(yè)的發(fā)展，降低土壤肥力 ④緩解了東部地區(qū)能源短缺的問題 ⑤“西氣東輸”主干管線沿線酸雨會(huì)增多

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)材料,回答下列問題。

（1）圖2是地球______(公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn))示意圖,從圖中得知,一年中太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在______之間來回移動(dòng)。公轉(zhuǎn)的方向是______

（2）圖1是地球運(yùn)動(dòng)到圖2中的______ (甲、乙、丙、丁)處的示意圖,此時(shí)太陽直射點(diǎn)在______ (緯線名稱)上,此時(shí)我們臨沂的晝夜長短情況是______南極圈內(nèi)出現(xiàn)的是______ (極晝、極夜)現(xiàn)象。

（3）家住臨沂的小明善于觀察,一年中,他在不同時(shí)期觀察并記錄了當(dāng)正午時(shí)刻教室內(nèi)的光照情況(如圖3所示),三幅圖中記錄夏至日的是圖______室內(nèi)單位面積獲得太陽光熱較多的是圖______

（4）寫出圖1中①點(diǎn)的經(jīng)緯度______、______。①點(diǎn)在北京(40°N,116°E)的______方向。①點(diǎn)位于______ (東、西)半球。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】造成南北方耕作制度和種植農(nóng)作物差別的主要因素是（ ）

A. 土壤B. 地形C. 氣候D. 習(xí)慣

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【題目】我國的少數(shù)民族主要分布在________、________和東北地區(qū)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我們到外地旅游，經(jīng)常用到手機(jī)查閱地圖，在自動(dòng)定位起點(diǎn)后，通過輸入“終點(diǎn)”來查詢將要到達(dá)目的地的距離和路線，以及更多的信息，這類地圖為（ ）

A. 世界政區(qū)圖 B. 分層設(shè)色地形圖

C. 等高線地形圖 D. 交通地圖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖，完成下列各題。

（1）寫出陸地基本地形類別：

A______H________

（2）識(shí)別山地的地形部位名稱

B______C______E_______

（3）圖中最高地點(diǎn)的海拔是______，其與A處（700米）的相對(duì)高度是_______；周莊的海拔高度是高于_______,低于______；李莊與周莊的道路走向是_______，兩地間圖上距離是5cm，則兩地的實(shí)地距離是_____千米。

（4）從周莊到A的爬山路線與從D到A的爬山路線，哪條路線更容易？___；原因是_______。

（5）為解決當(dāng)?shù)厮Y源問題，決定修建水庫，在____（G、D、F）點(diǎn)處修大壩最合理。

（6）圖中①②③三條河流中，有一條河流是不存在的，它是_____，其原因是______。

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同步練習(xí)冊答案