讀“黃河流域略圖”,分析回答問(wèn)題.

(1)圖中祁連山脈的走向是
 
,它是第
 
、
 
級(jí)階梯的分界線.
(2)圖中②是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū)
 
平原,其灌溉水源來(lái)自于
 
河.
(3)為了解決我國(guó)北方缺水問(wèn)題,我國(guó)正在實(shí)施的跨流域調(diào)水工程是
 
,該工程的東線(如圖所示)依托已有的
 
運(yùn)河,將水調(diào)到缺水嚴(yán)重的京、津二市.
(4)圖中蘭州、西安、鄭州、濟(jì)南等四個(gè)城市分布的共同特征是
 
考點(diǎn):我國(guó)主要山脈的走向和分布,跨世紀(jì)的四大工程
專題:
分析:黃河發(fā)源于巴顏喀拉山,注入渤海,黃河上中下游的分界點(diǎn)城市分別是河口和桃花峪.圖中①是河套平原,②是寧夏平原.
解答:解:(1)圖中祁連山脈的走向是西北-東南走向,它是第一、二級(jí)階梯的分界線.
(2)圖中②是我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)區(qū)寧夏平原,其灌溉水源來(lái)自于黃河.
(3)為了解決我國(guó)北方缺水問(wèn)題,我國(guó)正在實(shí)施的跨流域調(diào)水工程是南水北調(diào),該工程是把長(zhǎng)江流域的水調(diào)到西北和華北地區(qū),該工程的東線依托已有的 京杭運(yùn)河,將水調(diào)到缺水嚴(yán)重的京、津二市.
(4)圖中所示蘭州、西安、鄭州、濟(jì)南等四個(gè)城市分布的共同特征是都分布在黃河沿岸.
故答案為:
(1)西北-東南走向;一;二;
(2)寧夏;黃;
(3)南水北調(diào);京杭;
(4)都分布在黃河沿岸.
點(diǎn)評(píng):本題考查黃河流域圖,讀圖解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

該中學(xué)生的家鄉(xiāng)最有可能是( 。
A、地中海沿岸
B、非洲的撒哈拉沙漠
C、中國(guó)的山東半島
D、南美洲的亞馬孫河熱帶雨林

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

地形陡峭,水土容易流失,適宜發(fā)展林業(yè)的地方是( 。
A、A地B、B地C、C地D、D地

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于M地的自然現(xiàn)象,說(shuō)法正確的是(  )
A、有極晝極夜現(xiàn)象
B、有太陽(yáng)直射現(xiàn)象
C、既無(wú)太陽(yáng)直射,又無(wú)極晝極夜現(xiàn)象
D、四季變化明顯

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)主要河流干流形狀圖,敘述正確的是(  )
A、①為我國(guó)最長(zhǎng)的河流
B、②為我國(guó)汛期最長(zhǎng)的河流
C、③為我國(guó)最早進(jìn)入汛期的河流
D、④為淮河

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

適宜栽植果樹(shù)的地方是( 。┑兀
A、A地B、B地C、C地D、D地

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)夏季風(fēng)圖,回答問(wèn)題.

(1)我國(guó)夏季盛行的是偏南風(fēng),氣流特點(diǎn)是
 

(2)習(xí)慣上將大興安嶺--陰山--賀蘭山--巴顏喀拉山--岡底斯山一線東南,受夏季風(fēng)影響明顯的地區(qū),稱為
 
區(qū).
(3)分析回答:
A.
 
顯著是我國(guó)氣候重要特征之一.受季風(fēng)影響,我國(guó)年降水量空間分布的總趨勢(shì)是
 

B.夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致
 
災(zāi)害.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖中AC線路比BC線路要陡
B、圖中A處海拔是300米
C、圖中A處可能發(fā)育河流
D、圖中D處有利于攀巖運(yùn)動(dòng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句中,描述氣候的是( 。
A、小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨
B、忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
C、昆明四季如春
D、明天大風(fēng)降溫

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