由于地球自轉(zhuǎn),地球各地的時(shí)刻依次推進(jìn),日期也隨之更替。為了避免日期的混亂,國(guó)際上規(guī)定今天與昨天的分界線即國(guó)際日期變更線。回答19至20題。

19.國(guó)際日期變更線大致與哪一條經(jīng)線吻合( )

A.0°      B.9o°E       C.9o°W        D.180°

20.國(guó)際日期變更線大致指示( )

A.東西方向            B.南北方向    C.東南一西北方向      D.東北一西南方向

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,完成下列各題.

(1)由圖可知:地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中赤道與公轉(zhuǎn)軌道的夾角是
23.5°
23.5°

(2)圖中箭頭表示的地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向是
自西向東
自西向東
,地球自轉(zhuǎn)一周的周期是
一天
一天

(3)長(zhǎng)沙一年中白晝最短時(shí),地球位于如圖公轉(zhuǎn)軌道上的
D
D
點(diǎn),此時(shí)是我國(guó)24個(gè)節(jié)氣中的
冬至日
冬至日

(4)由于地球公轉(zhuǎn),使各地得到太陽(yáng)光熱出現(xiàn)差異,人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少以及是否有
太陽(yáng)光線的垂直照射、是否有極晝和極夜
太陽(yáng)光線的垂直照射、是否有極晝和極夜
現(xiàn)象,將地球表面劃分為五帶.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,完成下列各題.精英家教網(wǎng)
(1)從南極上空看,地球的自轉(zhuǎn)方向是
 
(順或逆)時(shí)針,自轉(zhuǎn)周期是
 

(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至
 
(A、B、C、D)位置時(shí),日照情況就如圖2所示,并且太陽(yáng)直射點(diǎn)開(kāi)始向
 
(方向)運(yùn)動(dòng).
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到A點(diǎn)時(shí),玉溪的晝夜長(zhǎng)短情況是
 

(4)由于地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生
 
現(xiàn)象.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

讀圖,完成下列各題.

(1)由圖可知:地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中赤道與公轉(zhuǎn)軌道的夾角是______.
(2)圖中箭頭表示的地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向是______,地球自轉(zhuǎn)一周的周期是______.
(3)長(zhǎng)沙一年中白晝最短時(shí),地球位于如圖公轉(zhuǎn)軌道上的______點(diǎn),此時(shí)是我國(guó)24個(gè)節(jié)氣中的______.
(4)由于地球公轉(zhuǎn),使各地得到太陽(yáng)光熱出現(xiàn)差異,人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少以及是否有______現(xiàn)象,將地球表面劃分為五帶.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

讀圖,完成下列各題.

精英家教網(wǎng)

(1)由圖可知:地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中赤道與公轉(zhuǎn)軌道的夾角是______.
(2)圖中箭頭表示的地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向是______,地球自轉(zhuǎn)一周的周期是______.
(3)長(zhǎng)沙一年中白晝最短時(shí),地球位于如圖公轉(zhuǎn)軌道上的______點(diǎn),此時(shí)是我國(guó)24個(gè)節(jié)氣中的______.
(4)由于地球公轉(zhuǎn),使各地得到太陽(yáng)光熱出現(xiàn)差異,人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少以及是否有______現(xiàn)象,將地球表面劃分為五帶.

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科目:初中地理 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙市中考地理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

讀圖,完成下列各題.

(1)由圖可知:地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中赤道與公轉(zhuǎn)軌道的夾角是______.
(2)圖中箭頭表示的地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向是______,地球自轉(zhuǎn)一周的周期是______.
(3)長(zhǎng)沙一年中白晝最短時(shí),地球位于如圖公轉(zhuǎn)軌道上的______點(diǎn),此時(shí)是我國(guó)24個(gè)節(jié)氣中的______.
(4)由于地球公轉(zhuǎn),使各地得到太陽(yáng)光熱出現(xiàn)差異,人們根據(jù)各地獲得太陽(yáng)光熱的多少以及是否有______現(xiàn)象,將地球表面劃分為五帶.

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