讀“我國四大地理區(qū)域圖”,完成下列要求.
(1)判別四大地理區(qū):①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線是我國一條重要的地理分界線,該界線大體與
 
(山脈)、
 
(河流)走向相一致.
(3)北方地區(qū)與西北地區(qū)分界線大致與我國
 
(mm)等降水量線相吻合.
(4)請(qǐng)將劃分我國四大地理區(qū)域界線與其關(guān)聯(lián)的主導(dǎo)因素連線.
考點(diǎn):我四大地理區(qū)域及其劃分,四大地理區(qū)域及其分界線
專題:
分析:在中國地圖上,把秦嶺-淮河一線、400毫米年等降水量線和青藏高原邊緣線(昆侖山、祁連山、橫斷山脈)這三條重要的地理界線結(jié)合起來,并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整,就把我國劃分為北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū).
解答: 解:讀圖可知:
(1)圖中四大地理區(qū)域?yàn)椋孩傥鞅钡貐^(qū),②青藏地區(qū),③北方地區(qū),④南方地區(qū).
(2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線是我國一條重要的地理分界線,該界線大體與秦嶺--淮河走向相一致.
(3)北方地區(qū)與西北地區(qū)分界線大致與我國400mm等降水量線相吻合.
(4)劃分我國四大地理區(qū)域界線與其關(guān)聯(lián)的主導(dǎo)因素為:界線A--季風(fēng),界線B--地形,界線C--氣候.
故答案為:(1)西北地區(qū);青藏地區(qū);北方地區(qū);南方地區(qū);(2)秦嶺;淮河;(3)400;(4)如圖
點(diǎn)評(píng):本題考查我國四大地理區(qū)域、劃分及分界線,屬于基礎(chǔ)題,熟記課本知識(shí)點(diǎn)解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

漫畫中“人多力量大”的含義是(  )
A、人口越多勞動(dòng)力就越多,利于資源開發(fā)
B、人口過多,環(huán)境壓力過大,地球不堪重負(fù)
C、人多利于環(huán)境的保護(hù)和改善
D、人口越多越好

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖的鄉(xiāng)村民居多出現(xiàn)在我國的地區(qū),反映了該地區(qū)降水(  )
A、青藏地區(qū),降水少
B、西北地區(qū),降水少
C、北方地區(qū),降水多
D、南方地區(qū),降水多

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國鐵路干線示意圖(圖1)和工業(yè)基地分布圖(圖2),回答以下問題:

(1)寫出:圖中數(shù)碼⑥代表的城市名稱:
 
;①城市到④城市之間的鐵路線名稱:
 

(2)C是我國最大的綜合性工業(yè)基地滬寧杭工業(yè)基地,那么:
A是
 
基地;B是
 
基地;D是
 
基地.

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中河流的最突出的水文特征是( 。
A、含沙量大B、汛期較長
C、無結(jié)冰期D、江闊水深

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科目:初中地理 來源: 題型:

決定珠江三角洲外資來源的主要因素是( 。
A、地理位置B、勞動(dòng)力豐富
C、土地肥沃D、氣候暖熱

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“我國土地利用類型的構(gòu)成示意圖”,回答問題.
(1)此圖說明我國土地資源類型
 
,但各類比例不盡合理,
 
少,
 
多,
 
不足,因此,把“
 
”作為一項(xiàng)基本國策.
(2)寫出圖中字母代表的土地類型.
A.
 
 C.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國季風(fēng)氣候顯著的原因是( 。
A、緯度位置的影響
B、海陸位置的影響
C、地形復(fù)雜多樣
D、地勢(shì)西高東低

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀亞洲地形圖,完成以下問題:(填字母代碼).
(1)圖中世界上最高的高原是指
 
;
(2)圖中世界上最高大的山脈是指
 
;
(3)圖中世界上最大的湖泊、最大的咸水湖是
 
;
(4)圖中世界上最大的半島是指
 

(5)青藏高原形成高原山地氣候的主要原因是
 

A.緯度位置;B.海陸位置;C.地形因素D.洋流因素.

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