一節(jié)地理課上,地理老師在講授“人類的某些活動(dòng),會(huì)導(dǎo)致氣候惡化,從而影響人類的生產(chǎn)和生活”前,向同學(xué)們展示了下列材料。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀材料,回答問題。

材料:我國(guó)二氧化硫排放總量高達(dá)254.9億千克(2005年),居世界第一,比2000年增加了27%。二氧化硫的主要來源是燃煤,目前,煤炭在我國(guó)能源消費(fèi)中的比例占70%左右,造成的空氣污染對(duì)環(huán)境、人們的生產(chǎn)和生活帶來了嚴(yán)重危害,特別是對(duì)動(dòng)植物及水體等的危害尤為突出。經(jīng)專家測(cè)算,我國(guó)每年因二氧化硫排放造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5098億元人民幣。

為了保護(hù)和改善世界環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),你認(rèn)為下列措施符合我國(guó)國(guó)情的是

①調(diào)整工業(yè)布局,將耗能高的傳統(tǒng)工業(yè)向西部人口稀少的地區(qū)轉(zhuǎn)移  

②調(diào)整重工業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展速度和比例,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)  

③加快發(fā)展水電和核電建設(shè),改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)                   

④采取相應(yīng)的防護(hù)措施,增強(qiáng)人們對(duì)酸雨的承受能力

A.①③              B. ②④             C.②③              D.①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

一節(jié)地理課上,地理老師在講授“人類的某些活動(dòng),會(huì)導(dǎo)致氣候惡化,從而影響人類的生產(chǎn)和生活”前,向同學(xué)們展示了下列材料。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀材料,回答問題。
材料:我國(guó)二氧化硫排放總量高達(dá)254.9億千克(2005年),居世界第一,比2000年增加了27%。二氧化硫的主要來源是燃煤,目前,煤炭在我國(guó)能源消費(fèi)中的比例占70%左右,造成的空氣污染對(duì)環(huán)境、人們的生產(chǎn)和生活帶來了嚴(yán)重危害,特別是對(duì)動(dòng)植物及水體等的危害尤為突出。經(jīng)專家測(cè)算,我國(guó)每年因二氧化硫排放造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5098億元人民幣。
【小題1】老師授課時(shí),為啟發(fā)學(xué)生思考繪制出易發(fā)生酸雨的地區(qū)略圖。老師所繪制的下列圖示中,你認(rèn)為正確的一幅是
A.①B.②C.③D.④
【小題2】為了保護(hù)和改善世界環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),你認(rèn)為下列措施符合我國(guó)國(guó)情的是
①調(diào)整工業(yè)布局,將耗能高的傳統(tǒng)工業(yè)向西部人口稀少的地區(qū)轉(zhuǎn)移
②調(diào)整重工業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展速度和比例,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
③加快發(fā)展水電和核電建設(shè),改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)
④采取相應(yīng)的防護(hù)措施,增強(qiáng)人們對(duì)酸雨的承受能力
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:初中地理 來源:2012屆廣東省東莞市九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(六)地理試卷(帶解析) 題型:單選題

一節(jié)地理課上,地理老師在講授“人類的某些活動(dòng),會(huì)導(dǎo)致氣候惡化,從而影響人類的生產(chǎn)和生活”前,向同學(xué)們展示了下列材料。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀材料,回答問題。
材料:我國(guó)二氧化硫排放總量高達(dá)254.9億千克(2005年),居世界第一,比2000年增加了27%。二氧化硫的主要來源是燃煤,目前,煤炭在我國(guó)能源消費(fèi)中的比例占70%左右,造成的空氣污染對(duì)環(huán)境、人們的生產(chǎn)和生活帶來了嚴(yán)重危害,特別是對(duì)動(dòng)植物及水體等的危害尤為突出。經(jīng)專家測(cè)算,我國(guó)每年因二氧化硫排放造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5098億元人民幣。
【小題1】老師授課時(shí),為啟發(fā)學(xué)生思考繪制出易發(fā)生酸雨的地區(qū)略圖。老師所繪制的下列圖示中,你認(rèn)為正確的一幅是

A.①B.②C.③D.④
【小題2】為了保護(hù)和改善世界環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),你認(rèn)為下列措施符合我國(guó)國(guó)情的是
①調(diào)整工業(yè)布局,將耗能高的傳統(tǒng)工業(yè)向西部人口稀少的地區(qū)轉(zhuǎn)移
②調(diào)整重工業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展速度和比例,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
③加快發(fā)展水電和核電建設(shè),改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)
④采取相應(yīng)的防護(hù)措施,增強(qiáng)人們對(duì)酸雨的承受能力
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市九年級(jí)下學(xué)期中考模擬(六)地理試卷(解析版) 題型:選擇題

一節(jié)地理課上,地理老師在講授“人類的某些活動(dòng),會(huì)導(dǎo)致氣候惡化,從而影響人類的生產(chǎn)和生活”前,向同學(xué)們展示了下列材料。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀材料,回答問題。

材料:我國(guó)二氧化硫排放總量高達(dá)254.9億千克(2005年),居世界第一,比2000年增加了27%。二氧化硫的主要來源是燃煤,目前,煤炭在我國(guó)能源消費(fèi)中的比例占70%左右,造成的空氣污染對(duì)環(huán)境、人們的生產(chǎn)和生活帶來了嚴(yán)重危害,特別是對(duì)動(dòng)植物及水體等的危害尤為突出。經(jīng)專家測(cè)算,我國(guó)每年因二氧化硫排放造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5098億元人民幣。

1.老師授課時(shí),為啟發(fā)學(xué)生思考繪制出易發(fā)生酸雨的地區(qū)略圖。老師所繪制的下列圖示中,你認(rèn)為正確的一幅是

A.①                 B.②               C.③                 D.④

2.為了保護(hù)和改善世界環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),你認(rèn)為下列措施符合我國(guó)國(guó)情的是

①調(diào)整工業(yè)布局,將耗能高的傳統(tǒng)工業(yè)向西部人口稀少的地區(qū)轉(zhuǎn)移

②調(diào)整重工業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展速度和比例,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

③加快發(fā)展水電和核電建設(shè),改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)

④采取相應(yīng)的防護(hù)措施,增強(qiáng)人們對(duì)酸雨的承受能力

A.①③              B. ②④             C.②③              D.①④

 

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科目:初中地理 來源: 題型:單選題

一節(jié)地理課上,地理老師在講授“人類的某些活動(dòng),會(huì)導(dǎo)致氣候惡化,從而影響人類的生產(chǎn)和生活”前,向同學(xué)們展示了下列材料。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀材料,回答問題。
材料:我國(guó)二氧化硫排放總量高達(dá)254.9億千克(2005年),居世界第一,比2000年增加了27%。二氧化硫的主要來源是燃煤,目前,煤炭在我國(guó)能源消費(fèi)中的比例占70%左右,造成的空氣污染對(duì)環(huán)境、人們的生產(chǎn)和生活帶來了嚴(yán)重危害,特別是對(duì)動(dòng)植物及水體等的危害尤為突出。經(jīng)專家測(cè)算,我國(guó)每年因二氧化硫排放造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5098億元人民幣。


1.老師授課時(shí),為啟發(fā)學(xué)生思考繪制出易發(fā)生酸雨的地區(qū)略圖。老師所繪制的下列圖示中,你認(rèn)為正確的一幅是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

2.為了保護(hù)和改善世界環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),你認(rèn)為下列措施符合我國(guó)國(guó)情的是
①調(diào)整工業(yè)布局,將耗能高的傳統(tǒng)工業(yè)向西部人口稀少的地區(qū)轉(zhuǎn)移
②調(diào)整重工業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展速度和比例,大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)
③加快發(fā)展水電和核電建設(shè),改善能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)
④采取相應(yīng)的防護(hù)措施,增強(qiáng)人們對(duì)酸雨的承受能力


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①④

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