氣候數(shù)據(jù)有多種呈現(xiàn)方式，下圖是把代表月份的數(shù)字標(biāo)注在以氣溫和降水量為坐標(biāo)的圖上，一個(gè)月份的點(diǎn)在圖中的坐標(biāo)就是該月的平均氣溫和降水量。讀圖完成以下小題。

小題1:圖示地區(qū)的氣溫年較差約為
A．20℃B．110℃C．10℃D．50℃
小題2:該地的氣候特點(diǎn)是
A．夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤
B．夏季高溫少雨，冬季溫和濕潤
C．全年高溫多雨
D．全年高溫干旱

小題1:A
小題2:B

小題1:從圖中看，最高月平均氣溫出現(xiàn)在7月，為25℃，最低月平均氣溫出現(xiàn)在1月，為5℃，因此該地區(qū)的氣溫年較差為20℃，選A。
小題2:從圖中看，在夏季（6、7、8月）氣溫高，但降水量少（月降水量低于40mm）；在冬季（12、1、2月）氣溫較低，但降水量較多（月降水量大于60mm）。因此該地的氣候特點(diǎn)是夏季高溫少雨、冬季溫和濕潤，選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于氣溫變化與氣溫分布的一些敘述，正確的是  (    )
①世界氣溫總的分布規(guī)律是低緯度高，高緯度低。
②同緯度地區(qū)，高山、高原氣溫高，平原、盆地氣溫低。
③一天當(dāng)中，陸地最高氣溫出現(xiàn)在正午(12時(shí))，最低氣溫出現(xiàn)在午夜(零時(shí))。
④陸地月平均氣溫的最高月北半球出現(xiàn)在7月，南半球出現(xiàn)在1月。
A．①④B．①②C．①③D．②④

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀世界年平均氣溫分布示意圖，回答下列問題。（7分）

（1）按五帶的劃分，南、北回歸線之間稱為       帶，從圖中可看出，該帶的氣溫多在     ℃以上。
（2）讀圖可知，全球氣溫分布規(guī)律是從     緯向     緯氣溫逐漸降低，造成這種分布差異的主要因素是         （緯度、海陸）。
（3）世界氣溫最低的地方是在      洲。
（4）南、北半球中，等溫線比較平直的是       半球。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

北半球陸地大多數(shù)地方月平均氣溫最高值出現(xiàn)在
A．1月B．2月C．7月D．8月

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀世界年平均氣溫分布圖，完成下列要求：（10分）

（1）從圖中可以看出，世界氣溫從_______向_______逐漸降低。
（2）南北回歸線之間年平均氣溫在____℃以上，南北極圈內(nèi)年平均氣溫在____℃以下。
（3）_______洲是世界最冷的大陸，_______洲是世界最熱的大陸。
（4）青藏高原氣溫是個(gè)   溫（高、低）中心，造成這種現(xiàn)象的原因是           。
（5）南、北半球的等溫線比較，哪一個(gè)更平直?_____，造成這種差異的原因是_________________________                                _   。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

華山海拔2000多米，夏天到那里去爬山也得多穿衣服的主要原因是  （   ）
A．山上蚊蟲多，穿衣服可以保護(hù)B．山上樹多，可以防治擦傷皮膚
C．海拔高，氣溫低可防寒D．山頂光線強(qiáng)，可防紫外線

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的說法正確的是（  ）
A．天氣預(yù)報(bào)通常要說明一個(gè)地方一日內(nèi)的陰晴，氣溫和降水的情況
B．天氣對人們太重要了，所以天氣預(yù)報(bào)要說明一年的陰晴、風(fēng)、氣溫和降水的情況
C．當(dāng)天空中布滿云時(shí)，應(yīng)預(yù)報(bào)為“多云”天氣
D．風(fēng)向是指風(fēng)的去向，如風(fēng)往南吹，為南風(fēng)

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

世界年平均氣溫的分布規(guī)律是（     ）
A．氣溫隨緯度的增大而升高
B．同緯度地區(qū)氣溫相同
C．氣溫從低緯度向兩極逐漸降低
D．北半球等溫線比南半球平直

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：填空題

一般情況下，海拔每增高100米，氣溫約下降       ℃。

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同步練習(xí)冊答案