讀圖1“黃土高原景觀圖”,回答下列問(wèn)題:

(1)從圖1上可見(jiàn),黃土高原溝壑縱橫,是世界上水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)之一,導(dǎo)致水土流失的原因有:______
①黃土結(jié)構(gòu)______,多孔隙和垂直方向的裂隙;
②地表光禿裸露,缺少______的保護(hù);
③降水集中在7、8月份,多______;
④人們開(kāi)墾、采礦、修路等活動(dòng),使地表______.
(2)根據(jù)圖2“黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖”的箭頭指向,將下列內(nèi)容的序號(hào)填在圖2中適當(dāng)位置.
A.破壞植被開(kāi)墾荒地砍伐森林
B.人均耕地減少,燃料需求增加
C.?dāng)U大荒地開(kāi)墾面積
D.農(nóng)作物產(chǎn)量下降
(3)為了使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng)黃土高原的生態(tài)建設(shè),改善環(huán)境.現(xiàn)在該地已經(jīng)摸索出許多成功經(jīng)驗(yàn).一方面,采取______等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合,治理水土流失;另一方面,合理安排生產(chǎn)活動(dòng),如陡坡退耕______、______,過(guò)渡放牧的地方______放牧的牲畜數(shù)量等.

解:(1)目前,黃土高原是世界上水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一.黃土高原土質(zhì)疏松,植被稀少,在夏季暴雨的沖刷下,水土流失嚴(yán)重;
(2)題干中圖示內(nèi)容的含義是:人口增長(zhǎng)→人均耕地減少,糧食需求增加→破壞植被開(kāi)墾荒地砍伐森林→生態(tài)環(huán)境惡化,自然災(zāi)害頻繁→土地肥力下降,農(nóng)作物產(chǎn)量下降→擴(kuò)大荒地開(kāi)墾面積;
(3)黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱,在經(jīng)受人類(lèi)活動(dòng)的破壞后,很難恢復(fù).要實(shí)現(xiàn)黃土高原的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵是加強(qiáng)生態(tài)建設(shè).一方面,采取植樹(shù)種草與修建擋土壩等工程措施相結(jié)合,另一方面,合理安排生產(chǎn)活動(dòng),如陡坡退耕、還林、還草,過(guò)渡放牧的地方放牧的牲畜數(shù)量等.
故答案為:(1)①②③;疏松;植被;暴雨;疏松;(2);(3)植樹(shù)種草;還林;還草;減少.
分析:黃土高原的范圍是,東起太行山、西至烏鞘嶺、南連秦嶺、北抵長(zhǎng)城,是我國(guó)第三大高原;黃土高原地區(qū)根據(jù)黃土的直立性,開(kāi)挖了冬暖夏涼的居所窯洞,窯洞就成了黃土高原上傳統(tǒng)的民居;黃土高原地區(qū)由于人為的亂砍亂伐,過(guò)度墾荒,導(dǎo)致嚴(yán)重的水土流失,因此加強(qiáng)黃土高原地區(qū)的水土保持工作是重中之重.
點(diǎn)評(píng):本題考查黃土高原的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,分析后解答即可.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州一模)讀圖1“黃土高原景觀圖”,回答下列問(wèn)題:

(1)從圖1上可見(jiàn),黃土高原溝壑縱橫,是世界上水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)之一,導(dǎo)致水土流失的原因有:
①②③④
①②③④

①黃土結(jié)構(gòu)
疏松
疏松
,多孔隙和垂直方向的裂隙;
②地表光禿裸露,缺少
植被
植被
的保護(hù);
③降水集中在7、8月份,多
暴雨
暴雨
;
④人們開(kāi)墾、采礦、修路等活動(dòng),使地表
疏松
疏松

(2)根據(jù)圖2“黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖”的箭頭指向,將下列內(nèi)容的序號(hào)填在圖2中適當(dāng)位置.
A.破壞植被開(kāi)墾荒地砍伐森林
B.人均耕地減少,燃料需求增加
C.?dāng)U大荒地開(kāi)墾面積
D.農(nóng)作物產(chǎn)量下降
(3)為了使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng)黃土高原的生態(tài)建設(shè),改善環(huán)境.現(xiàn)在該地已經(jīng)摸索出許多成功經(jīng)驗(yàn).一方面,采取
植樹(shù)種草
植樹(shù)種草
等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合,治理水土流失;另一方面,合理安排生產(chǎn)活動(dòng),如陡坡退耕
還林
還林
、
還草
還草
,過(guò)渡放牧的地方
減少
減少
放牧的牲畜數(shù)量等.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

黃土高原地區(qū)是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一.讀圖回答:
精英家教網(wǎng)
(1)讀圖1黃土高原地區(qū)處于我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯中的第
 
級(jí)階梯,包括甘肅省、青海省、寧夏回族自治區(qū)、河南省的部分地區(qū)以及
 
省和
 
省的大部分地區(qū).
(2)在圖2中A、B景觀圖中,反映黃土高原地區(qū)地表特征的是
 
;在C、D景觀圖中,反映黃土高原地區(qū)特有人文景觀的是
 

(3)結(jié)構(gòu)圖可以揭示地理現(xiàn)象之間的相互聯(lián)系.將下列代表地理現(xiàn)象的字母填入圖3相應(yīng)框內(nèi),從而表明黃土高原地表水土流失嚴(yán)重原因與后果.
A.地表溝壑縱橫   B.地表植被稀少
C.降水集中在夏季,多暴雨   D.黃土土質(zhì)疏松   E.黃河含沙量大.
(4)治理黃土高原水土流失的措施主要有
 

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科目:初中地理 來(lái)源:錦州一模 題型:問(wèn)答題

讀圖1“黃土高原景觀圖”,回答下列問(wèn)題:

精英家教網(wǎng)

(1)從圖1上可見(jiàn),黃土高原溝壑縱橫,是世界上水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)之一,導(dǎo)致水土流失的原因有:______
①黃土結(jié)構(gòu)______,多孔隙和垂直方向的裂隙;
②地表光禿裸露,缺少______的保護(hù);
③降水集中在7、8月份,多______;
④人們開(kāi)墾、采礦、修路等活動(dòng),使地表______.
(2)根據(jù)圖2“黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖”的箭頭指向,將下列內(nèi)容的序號(hào)填在圖2中適當(dāng)位置.
A.破壞植被開(kāi)墾荒地砍伐森林
B.人均耕地減少,燃料需求增加
C.?dāng)U大荒地開(kāi)墾面積
D.農(nóng)作物產(chǎn)量下降
(3)為了使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng)黃土高原的生態(tài)建設(shè),改善環(huán)境.現(xiàn)在該地已經(jīng)摸索出許多成功經(jīng)驗(yàn).一方面,采取______等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合,治理水土流失;另一方面,合理安排生產(chǎn)活動(dòng),如陡坡退耕______、______,過(guò)渡放牧的地方______放牧的牲畜數(shù)量等.

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科目:初中地理 來(lái)源:2011年遼寧省錦州市中考地理一模試卷(解析版) 題型:填空題

讀圖1“黃土高原景觀圖”,回答下列問(wèn)題:

(1)從圖1上可見(jiàn),黃土高原溝壑縱橫,是世界上水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)之一,導(dǎo)致水土流失的原因有:   
①黃土結(jié)構(gòu)    ,多孔隙和垂直方向的裂隙;
②地表光禿裸露,缺少    的保護(hù);
③降水集中在7、8月份,多    ;
④人們開(kāi)墾、采礦、修路等活動(dòng),使地表   
(2)根據(jù)圖2“黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖”的箭頭指向,將下列內(nèi)容的序號(hào)填在圖2中適當(dāng)位置.
A.破壞植被開(kāi)墾荒地砍伐森林
B.人均耕地減少,燃料需求增加
C.?dāng)U大荒地開(kāi)墾面積
D.農(nóng)作物產(chǎn)量下降
(3)為了使社會(huì)、經(jīng)濟(jì)得到可持續(xù)發(fā)展,必須加強(qiáng)黃土高原的生態(tài)建設(shè),改善環(huán)境.現(xiàn)在該地已經(jīng)摸索出許多成功經(jīng)驗(yàn).一方面,采取    等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結(jié)合,治理水土流失;另一方面,合理安排生產(chǎn)活動(dòng),如陡坡退耕        ,過(guò)渡放牧的地方    放牧的牲畜數(shù)量等.

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