經(jīng)過(guò)對(duì)氣溫的觀測(cè),一天中最高氣溫應(yīng)出現(xiàn)在( 。
A、日出前后B、正午12時(shí)
C、日落前后D、午后2時(shí)
考點(diǎn):氣溫及其測(cè)定方法
專(zhuān)題:
分析:氣溫指空氣的溫度,用℃表示,測(cè)量工具是溫度計(jì).
解答:解:氣溫的日變化中一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時(shí)左右,也就是午后2點(diǎn)左右,一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后.故選項(xiàng)D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查一天中最高氣溫出現(xiàn)的時(shí)間,可通過(guò)實(shí)際的生活體驗(yàn)理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于澳大利亞的敘述,不正確的是( 。
A、獨(dú)自占有一個(gè)大洲
B、有許多古老的物種
C、被稱(chēng)為“騎在牛背上的國(guó)家”
D、人口和城市主要分布在東南沿海

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀球狀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列問(wèn)題.
(1)點(diǎn)A的經(jīng)度為
 
,緯度為
 

(2)圖中位于同一條經(jīng)線上的兩點(diǎn)是
 
,圖中位于同一條緯線上的兩點(diǎn)是
 

(3)B、C兩點(diǎn)中,位于東半球的是
 
點(diǎn),位于北半球的是
 
點(diǎn);位于中緯度的是
 
點(diǎn).
(4)在圖中標(biāo)出D點(diǎn)(東經(jīng)70°,南緯20°).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖,回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中A、B是我國(guó)的一條重要的地理分界線,B是
 
(河流),該線是
 
毫米年等降水量線大致通過(guò)的地方.
(2)港澳地區(qū)位于①②③④中的
 
地區(qū),該地區(qū)與珠江三角洲形成的區(qū)域合作的模式是“
 
”.
(3)①區(qū)域自然環(huán)境的突出特征是
 
,該區(qū)域的主要種植業(yè)類(lèi)型是
 
(灌溉農(nóng)業(yè)、河谷農(nóng)業(yè)或生態(tài)農(nóng)業(yè)).
(4)
 
資源成為限制①地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,③地區(qū)主要的糧食作物是
 

④地區(qū)的耕地類(lèi)型是
 

(5)圖1中甲、乙、丙、丁四條線的剖面圖與圖2相符的是
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家以第
 
產(chǎn)業(yè)為主,發(fā)達(dá)國(guó)家第
 
產(chǎn)業(yè)比重很大.(填數(shù)字)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“陸地向海洋的自然延伸部分,坡度較緩,水深一般在200米以內(nèi)”.這句話描述的是海底哪一地形( 。
A、大陸架B、大陸坡
C、海溝D、洋盆

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

日本發(fā)展工業(yè)的不利條件是(  )
A、島國(guó)海上運(yùn)輸便利
B、礦產(chǎn)資源貧乏
C、人口眾多,勞動(dòng)力充足
D、海岸線曲折,多優(yōu)良港灣

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖,下列問(wèn)題.
(1)填出數(shù)字代表的鄰國(guó)或隔海相望國(guó)家名稱(chēng).
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

(2)填出字母代表的海洋名稱(chēng).
B
 
海,C
 
海.D
 
海,E
 
海峽,F(xiàn)
 
洋.
(3)填出數(shù)字代表的島嶼名稱(chēng):⑦
 
島,⑧
 
島.

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同步練習(xí)冊(cè)答案