圖中數(shù)字所代表的地形部位都表示山頂?shù)氖牵ā　。?/div>
A、①和②B、②和③
C、③和④D、④和⑤
考點(diǎn)：等高線地形圖的判讀
專題：
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．
解答： 解：圖中②③處等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低為山頂．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查等高線地形圖的判讀，讀圖理解解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

在比例尺為1：10000000的地圖上，量得兩地距離為3厘米，實地距離是（　�。�
A、300千米
B、3000千米
C、30千米
D、30000米

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

圖中四點(diǎn)位于東半球、北溫帶的是（　�。�
A、B點(diǎn)B、C點(diǎn)C、D點(diǎn)D、E點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

M地的經(jīng)緯度位置是（　�。�
A、29°N，112°E
B、29°N，112°W
C、29°S，112°E
D、29°S，112°W

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

如圖為大氣對地面的保溫作用示意圖，其中①②③④代表太陽輻射、地面輻射、大氣輻射和大氣逆輻射，據(jù)此回答下列問題．
（1）將圖中①到④所代表的內(nèi)容填到橫線上．
①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
（2）對地面起保溫作用的序號是
 
．
（3）由圖知，近地面大氣吸收的④要多于大氣直接吸收的①，這說明了
 
是近地面大氣主要、直接熱源．

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

本著“因地制宜，合理布局”的原則，在東莞的丘陵地區(qū)適宜（　�。�
A、大力發(fā)展林業(yè)
B、發(fā)展蔬菜種植業(yè)
C、大量種草，發(fā)展畜牧業(yè)
D、發(fā)展荔枝、龍眼等水果種植

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

中國從上述國家進(jìn)口轉(zhuǎn)基因玉米選擇的運(yùn)輸方式是（　�。�
A、鐵路運(yùn)輸B、海洋運(yùn)輸
C、公路運(yùn)輸D、航空運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

下列四個圖形所示的地形部位名稱是山谷的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

下列人種與其主要分布地區(qū)的組合，正確的是（　�。�
A、黑色人種-非洲北部
B、白色人種-非洲中部
C、黃色人種-亞洲東部
D、混血人種-歐洲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案