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南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,圖為考察地區(qū)等高線示意圖。讀圖回答問題。(8分)  

(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為                、               。

(2)甲村在乙村的            方向;圖中①②③三個觀察點中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點          。量得乙村到觀察點①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實地直線距離是          千米。 

(3)在乙村,同學們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是       ℃。

(4)同學們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經濟較落后。為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展         業(yè),理由是                            。

 

【答案】

(1)陡崖  山谷   (2)西北    ②    1.3    (3)23    (4)旅游  乙村附近有溫泉等旅游資源(或采礦  乙村附近有煤炭資源   或交通運輸   交通運輸是經濟發(fā)展的“先行官”  或果樹種植  乙村地處山地丘陵區(qū)適宜果樹種植業(yè))(言之有理酌情給分)

【解析】(1)從圖中看,A處地形部位是陡崖,B處地形部位是山谷。(2)從圖中指向標判斷,甲村位于乙村的西北方向。圖中②地位于甲村和乙村之間的山脊處,很容易在②地看到甲村和乙村;圖中①地和甲村之間隔著高海拔的山峰,在①地看不到甲村;圖中③地和甲村之間高海拔的陡崖,在③地看不到甲村。 從圖中比例尺計算,乙村到①的實地直線距離是2.6厘米÷(1:50000)=130000厘米=1.3千米。(3)圖中甲村的海拔是100米,乙村的海拔是600米,兩地的相對高度是500米,則溫差是3℃。因此當乙村氣溫為20℃時,甲村氣溫則為23℃。(4)乙村地處山地、丘陵地區(qū),適宜于發(fā)展林業(yè),如種植果樹等;乙村周圍有煤炭資源,可以發(fā)展采礦業(yè);乙村周圍有溫泉等旅游資源,可以發(fā)展旅游業(yè);在發(fā)展經濟前首先要發(fā)展交通運輸業(yè),因為交通運輸是經濟發(fā)展的“先行官”。

考點:等高線地形圖

 

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,如圖為考察地區(qū)等高線示意圖.讀圖回答問題.
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(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為
 
 

(2)甲村在乙村的
 
方向;圖中①②③三個觀察點中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點
 
.量得乙村到觀察點①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實地直線距離是
 
千米.
(3)在乙村,同學們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是
 
℃.
(4)同學們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經濟較落后.為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展
 
業(yè),理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動下圖為考察地區(qū)等高線示意圖讀圖完成下列問題.
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(1)圖中A、B兩處的地形部位分別為
 
 
,比較適宜開展攀巖探險運動的是
 
處.
(2)乙村在甲村的
 
方向;圖中①、②、③三個觀察點中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點
 

(3)量得乙村到觀察點②的圖上直線距離是3厘米,兩地間的實地直線距離是
 
千米.
(4)根據甲、乙兩村的海拔判斷更適宜人類居住、交通便利的是
 
村,理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,如圖為考察地區(qū)等高線示意圖.讀圖回答問題.
(1)圖中A、B、C三處的地形部位名稱分別為
 
 
、
 

(2)①、②兩處坡度較陡的是
 
處,判斷的理由是
 

(3)甲村在乙村的
 
方向;在乙村,同學們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是
 
℃.
(4)同學們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經濟較落后.為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展
 
業(yè),理由是
 

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科目:初中地理 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級第一學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

南方某校地理興趣小組到學校附近進行野外考察活動,下圖為考察地區(qū)等高線示意圖。讀圖回答問題。(10分)

1)圖中A、B、C三處的地形部位名稱分別為???????? ???????? 、?????????? 。

2)①、②兩處坡度較陡的是???? 處,判斷的理由是??????????????????????????

3)甲村在乙村的?????????? 方向;在乙村,同學們測得氣溫為20,則此時甲村的氣溫約是??????? ℃。

3)同學們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經濟較落后。為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展??????????????????????? 業(yè),理由是??????????????????????????????????????????????? 。

 

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