讀圖判斷題，對的打“√”，錯的打“×”．

（1）甲、乙兩地中一月氣溫低于0℃的是甲地．
 

（2）甲、乙兩地中年降水總量比較多的是乙地．
 

（3）兩地降水量季節(jié)變化的共同點是降水主要集中在夏季．
 

（4）乙地的氣候類型是溫帶季風氣候．
 

（5）我們家鄉(xiāng)屬于圖中三種季風氣候中的亞熱帶季風氣候．
 

（6）甲、乙兩地中氣溫年較差較小的是甲地．
 
．
考點：氣候復雜多樣和主要氣候類型
專題：
分析：觀察氣候資料圖時，可以先看橫坐標軸，它表示月份，再看左側縱坐標軸表示氣溫，最后根據(jù)氣溫曲線上的點估出各月氣溫值．降水柱狀圖的判讀和氣溫曲線圖的判讀一樣，只不過降水是估算各月長方形柱狀的數(shù)值．
解答：解：（1）讀圖甲、乙兩地中一月氣溫低于0℃的是甲地，氣溫年較差較小的是乙地．故正確．
（2）甲、乙兩地中年降水總量比較多的是乙地，降水季節(jié)變化較大的是甲地．故正確．
（3）兩地降水量季節(jié)變化的共同點是降水量主要集中在夏季，雨熱同期．故正確．
（4）根據(jù)兩地的氣溫及降水量可知，甲為溫帶季風氣候、乙為亞熱帶季風氣候．故錯誤．
（5）我們家鄉(xiāng)山東省屬于圖中三種季風氣候中的溫帶季風氣候．故錯誤．
（6）甲、乙兩地中氣溫年較差較小的是乙地．故錯誤．
故答案為：（1）√；（2）√；（3）√；（4）×；（5）×；（6）×．
點評：本題考查了氣溫變化曲線圖和降水量的柱狀圖的應用，要理解記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列選項正確的是（　　）
A、甲、乙兩地在同一條緯線上
B、甲、乙兩地在同一條經(jīng)線上
C、甲在乙的西南方
D、乙在甲的正東方向

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國是一個缺水國家，這是因為（　　）
A、水資源時間空間分布不均勻
B、有廣大的內(nèi)陸區(qū)
C、人均水資源占有量多
D、水資源總量小

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀下面乙、甲兩幅圖，回答問題．

（1）據(jù)圖分析，亞洲面積最廣的氣候類型是
 
氣候．
（2）由①→②→③→④氣溫年較差逐漸
 
，降水量的變化趨勢是
 
．（選擇下面選項）
A、逐漸減少   B、逐漸增多   C、先減少后增多    D、先增多后減少
（3）⑤地雖然與⑥地處同一個緯度，但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差．造成這種差異的主要因素是
 
．
（4）要想了解倫敦的氣溫和降水情況，你認為圖乙中
 
圖能幫助我們解決這一問題．

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科目：初中地理 來源： 題型：

歐洲西部的自然和人文旅游資源非常豐富，下面對其描述正確的是（　�。�
A、去西班牙參觀古羅馬競技場
B、去奧地利“音樂之都”維也納欣賞音樂
C、去意大利游覽“水城”威尼斯
D、乘船游覽峽灣風光和觀看午夜太陽去意大利

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科目：初中地理 來源： 題型：

廬山是我國夏季著名避暑勝地，主要得益于什么因素的影響（　�。�
A、緯度因素B、地形
C、海陸位置D、洋流因素

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀地球上的五帶示意圖，完成：

（1）寫出ABCDE所代表的五帶名稱：
A、
 
，B、
 
，C、
 
，D、
 
，E、
 
．
（2）在圖中緯線上填出赤道、北回歸線、南回歸線、北極圈、南極圈．
（3）在圖上中填上“有”或“無”，以表示該帶有或無該種現(xiàn)象．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列四幅圖中，同時符合西半球、南半球，低緯度地區(qū)三個條件的是（　　）
A、甲地B、乙地C、丙地D、丁地

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答．

（1）填出圖中各大洋的名稱：
A
 
洋；B
 
洋；C
 
洋；D
 
洋．
（2）七大洲中離南極洲最近的大洲是
 
；其中南極洲被
 
洋、
 
洋、
 
洋包圍．
（3）南北美洲的分界線是
 
運河；亞洲與非洲的分界線是
 
運河．

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