(題文)“南北對話”中的“南”主要是指()

A. 北半球國家

B. 南半球國家

C. 發(fā)展中國家

D. 發(fā)達國家

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:2018-2019學年度地理七年級上冊人教版第一章地球和地圖檢測卷 題型:選擇題

讀圖的等高線地形圖,完成下面小題。

1.下列說法正確的是( )

A. 甲處地形部位的名稱是山脊

B. 甲處的海拔約為258米

C. 小河的流向是西北到東南

D. 小河的流向是東南向西北

2.乙、丙兩村圖上距離為2厘米,實際距離約為2千米,該圖的比例尺是( )

A. 圖上1厘米代表實地距離100千米 B. 1∶100000

C. 1∶10000 D.

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科目:初中地理 來源:2018-2019學年度地理七年級上冊湘教版第五章世界的發(fā)展差異檢測卷 題型:填空題

劃分發(fā)達國家和發(fā)展中國家的依據(jù)是________;目前世界上代表性最廣泛,最有權威的綜合性國際組織是_______。

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科目:初中地理 來源:2018-2019學年湘教版七年級上冊地理 第五單元 世界的發(fā)展差異 單元測試 題型:解答題

讀圖,完成下列各題。

(1)發(fā)展中國家人口占世界總人口的_____%,但國內生產(chǎn)總值僅占世界____%。

(2)發(fā)達國家人口占世界總人口的_____%,但國內生產(chǎn)總值卻占世界的____%。

(3)發(fā)達國家從發(fā)展中國家進口價格較低的________;向發(fā)展中國家出口技術含量高、價格也高的____________,獲取高額利潤,因而經(jīng)濟發(fā)展水平較高。

(4)圖中可以看出,發(fā)達國家大多分布于______洲、_______洲和______洲。

(5)“南北對話”中的“北”指的是________國家。

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科目:初中地理 來源:2018-2019學年湘教版七年級上冊地理 第五單元 世界的發(fā)展差異 單元測試 題型:選擇題

世界上最大的發(fā)展中國家是________.

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科目:初中地理 來源:2018-2019學年湘教版七年級上冊地理 第五單元 世界的發(fā)展差異 單元測試 題型:選擇題

下列哪一種觀點更有利于國家發(fā)展( �。�

A. 只與發(fā)達國家合作,不與發(fā)展中國家合作

B. 地大物博、人口眾多的國家不必參與國際合作

C. 積極參與國際合作會減慢發(fā)展速度

D. 參與國際合作既可以促進本國發(fā)展,又能為世界發(fā)展做出貢獻

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科目:初中地理 來源:2018-2019學年人教版七年級上冊地理 第五單元 發(fā)展與合作 單元測試 題型:解答題

讀發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口與國內生產(chǎn)總值比較圖,完成下列要求

(1)發(fā)展中國家人口占世界總人口的_____, 但國內生產(chǎn)總值僅占世界的______, 經(jīng)濟發(fā)展水平______

(2)發(fā)達國家人口占世界總人口的______, 但國內生產(chǎn)總值占世界的______

(3)判斷下列國家經(jīng)濟發(fā)展所屬的類別:

A美國   B巴西  C中國  D德國

發(fā)達國家:______(填代號),發(fā)展中國家_____(填代號)

(4)為提高發(fā)展中國家的經(jīng)濟水平,發(fā)達國家與發(fā)展中國家就經(jīng)濟、政治等方面進行商談稱為“____”

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科目:初中地理 來源:2018-2019學年人教版七年級上冊地理 第五單元 發(fā)展與合作 單元測試 題型:選擇題

下列敘述,正確的是( )

A. 現(xiàn)在,世界上絕大部分國家之間都有明確的國界線

B. 發(fā)展中國家全部分布在南半球

C. 目前,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化程度較高的發(fā)達國家有150多個

D. 發(fā)展中國家主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲

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科目:初中地理 來源:湖南省2018-2019學年八年級上學期第一次月考地理試卷 題型:選擇題

我國發(fā)射的“神舟”號飛船返回艙著落區(qū)的選擇是因為該區(qū)域(  )

A. 雪山連綿,草原廣布 B. 地表坦蕩,視野開闊

C. 水田連片,河湖密布 D. 地勢崎嶇,溝壑縱橫

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