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【題目】讀“我國的地形分布圖”，完成下列問題：

（1）寫出圖中字母所代表的地形區(qū)：B 高原，F(xiàn) 盆地，H 盆地，K 平原， L 丘陵。

（2）寫出圖中數(shù)字所代表的山脈：② ，⑦ ，⑧ 。

（3）圖中①是 山，它屬于我國地勢第二級和第 級階梯分界線，其東側是我國面積最大的 平原。

（4）A (省區(qū))，D (行政中心)，H （簡稱）。

【答案】

（1）內蒙古；塔里木；四川；長江中下游；東南

（2）②是太行山，⑦是昆侖山，⑧是祁連山

（3）大興安嶺；二、三；東北

（4）西藏自治區(qū)，昆明；川

【解析】

試題分析：

（1）讀圖可知，B是內蒙古高原；F是塔里木盆地；H是四川盆地；K是長江中下游平原；L是東南丘陵．

（2）②是太行山，⑦是昆侖山，⑧是祁連山．

（3）我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布，第一階梯與第二階梯的界線是：昆侖山脈，祁連山脈，橫斷山脈； 第二階梯與第三階梯的界線是：①大興安嶺，太行山脈，巫山，雪峰山．大興安嶺的東側是我國面積最大的東北平原．

（4）A是西藏自治區(qū)；D是云南省的行政中心-昆明；H是四川省，簡稱川．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】比例尺較大的地圖表示的( )

A、范圍較小 B、范圍較大

C、內容較少 D、內容較略

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】把下面帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)

深度學習，也叫深層學習，指的是________，________，________，________，________的一種學習。

①并將它們融入原有的認知結構中

②積極主動、批判性地學習新的知識和思想

③且能將已有的知識遷移到新的情境中

④學習者基于理解，以高級思維的發(fā)展和實際問題的解決為目標

⑤以整合的知識為內容

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國在地球上的位置示意圖”，完成下列問題：

（1）我國從東西半球看，位于 半球；從南北半球看，位于 半球；世界大洲和大洋的位置看，位于 洲東部， 洋西岸。

（2）我國從緯度上看，大部分地區(qū)處于 緯度地區(qū)，屬于五帶中的 帶，北回歸線穿過我國 部。我國南北跨 （填“經度”或“緯度”）大，氣候差異大。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）圖中A點的經度是 ，B點的緯度

（2）在圖中填注D （40°N，150°E）點 ,并說明D位于 （南、北）半球，位于 （東、西）半球。

（3）根據(jù)經緯線指示的方向，判斷方向：B點在C點的 方。

（4）A、B、C三點，位于低緯度的是 ，位于中緯度的是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】造成北京時間和格林尼治時間不同的原因是（ ）

A.地球自轉 B.地球公轉

C.兩地的緯度不同 D.兩地的海拔不同

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀黑龍江省圖，寫出序號所代表的地理事物：

（1）A是我國鄰國_____________。

（2）B是松花江第一大河港_____________。

（3）C是我國最大的油田_______________。

（4）E是我省通往邊境的一條鐵路線 線。

（5）F是亞洲最大的淡水濕地 ，我省與俄羅斯之間的界湖是 湖。我省主要位于溫度帶中的 帶。主要油料作物是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】寫出圖中各點的經緯度：甲______，乙_____，丙______，丁______。圖2和圖4中陰影部分的面積實際較大的是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“地球五帶”圖思考問題。

（1）寫出地球五帶的名稱：

A B C D E

（2）有極晝極夜現(xiàn)象的是 、 （寫字母），C處有陽光 現(xiàn)象。

（3）太陽光只在 線和 線之間直射。

（4）四季有明顯變化的是 、 （寫字母）

（5）福建地處北緯23°30′—28°22′，屬于 （A、B 、C、D 、E)帶。

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