【題目】讀下圖,回答問題
(1)A點(diǎn)在 (東、西)半球, (南、北)半球;B點(diǎn)在 (東、西)半球, (南、北)半球。
(2)A點(diǎn)在B點(diǎn) 方向,B點(diǎn)在D點(diǎn)的 方向
(3)A點(diǎn)的經(jīng)緯度( , ),C點(diǎn)的經(jīng)緯度( , )
(4)ABCD四點(diǎn)中位于中緯度的有 和 ,位于低緯度有 。
【答案】(1)西 北 西 北
(2) 西南 正東
(3)(160°W,20°N) (120°W,60°N)
(4)B D A
【解析】
由經(jīng)線和緯線相互交織形成的網(wǎng)叫做經(jīng)緯網(wǎng),在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)向東變大是東經(jīng),向西變大是西經(jīng),緯線的度數(shù)向北增加是北緯,向南增加是南緯。赤道是南北半球分界線,東西半球的分界線是西經(jīng)20°和東經(jīng)160°組成的經(jīng)線圈。經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。
(1)讀圖,根據(jù)經(jīng)度數(shù)的變化規(guī)律和半球的劃分可知,圖中A點(diǎn)的經(jīng)度是160°W,位于西半球,緯度是北緯20°,位于北半球;B點(diǎn)的經(jīng)度是西經(jīng)80°,位于西半球,緯度是北緯40°,位于北半球。
(2)根據(jù)經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向可判斷,A點(diǎn)在B點(diǎn)西南方向,B點(diǎn)在D點(diǎn)的正東方向。
(3)讀圖,根據(jù)經(jīng)線的度數(shù)向東變大是東經(jīng),向西變大是西經(jīng),緯線的度數(shù)向北增加是北緯,向南增加是南緯可知,A點(diǎn)的經(jīng)緯度(160°W,20°N ),C點(diǎn)的經(jīng)緯度(120°W,60°N)。
(4)低緯度的范圍是緯度小于30°,中緯度的范圍是緯度在30°-60°之間。讀圖可知,A位于低緯度,位于中緯度的是B和D。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中經(jīng)緯網(wǎng)所示內(nèi)容,回答下列問題.
(1)A、B、C三點(diǎn)位于 半球(填“東”或“西”),D點(diǎn)位于 半球(填“南”或“北”).
(2)A點(diǎn)的地理坐標(biāo)為 ,D點(diǎn)的地理坐標(biāo)為 .
(3)B點(diǎn)在C點(diǎn)的 方向.
(4)地球自轉(zhuǎn)一周,A、B、C、D四點(diǎn)中經(jīng)過(guò)距離最長(zhǎng)的是 .
(5)B、C兩點(diǎn)中能出現(xiàn)極晝、極夜現(xiàn)象的是 .
(6)C點(diǎn)位于五帶中的 帶.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假就要到了,玲玲的爸爸準(zhǔn)備帶著她乘船沿我國(guó)大陸海岸線游覽。出發(fā)前,爸爸給了玲玲一幅中國(guó)疆域示意圖,并提出了一些問題讓她解答,聰明的你,一起來(lái)幫忙吧。
(1)我國(guó)的陸地面積約為 萬(wàn)平方千米。形狀非常像一只大公雞,大公雞頭頂① (國(guó)家),背馱② (國(guó)家)。
(2)出發(fā)地A為 海,途經(jīng)C臺(tái)灣海峽,該海峽東側(cè)是我國(guó)最大的島嶼 ,目的地位于中國(guó)與③ (國(guó)家)交界處。途經(jīng)水域?qū)儆谖覈?guó)內(nèi)海的是 , (填代號(hào))。
(3)與我國(guó)既陸上相鄰又隔海相望的國(guó)家是、。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀長(zhǎng)江水系圖回答下列各題。
【1】長(zhǎng)江支流眾多,干支流通航里程近8萬(wàn)千米,占全國(guó)內(nèi)河通航總里程的2/3,因此被譽(yù)為
A. 水能寶庫(kù) B. 黃金水道
C. 中華水塔 D. 江南水鄉(xiāng)
【2】中下游的分界點(diǎn)B是
A. 宜昌 B. 河口 C. 湖口 D. 桃花峪
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)氣候類型分布圖”,回答下列問題。
(1)寫出甲圖中字母所代表的氣候類型的名稱A、_________B、_________D、__________E、_________。
(2)我國(guó)氣候的兩大特征是_________、_________。
(3)氣候C和B大致以________為界。
(4)乙圖中箭頭所示的風(fēng),是我國(guó)夏季盛行的從_______洋吹來(lái)的_______風(fēng)(風(fēng)向),溫暖濕潤(rùn),使得氣候_______同期,特別有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。
(5)乙圖中①②③④四城市,降水量由多到少的排列是_____,說(shuō)明我國(guó)降水的分布總趨勢(shì)是____。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】給自己一次________的機(jī)會(huì)
要求:①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整,然后作文。②除詩(shī)歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)水資源對(duì)人類的生存和發(fā)展顯得愈來(lái)愈重要。讀我國(guó)水資源空間分布示意圖,回答下題。
【1】(小題1)從圖中可以看出我國(guó)水資源空間分布特征是( 。
A. 從西向東減少 B. 東北多,西南少 C. 北多南少 D. 東南多,西北少,南多北少
【2】(小題2)過(guò)渡帶與多水帶的分界大致經(jīng)過(guò)( 。
A. 長(zhǎng)江一線 B. 秦嶺淮河一線 C. 大興安嶺—太行山一線 D. 南嶺淮河一線
【3】(小題3)對(duì)于豐水帶的敘述,正確的是( 。
A. 是我國(guó)平原主要分布地區(qū),耕地資源廣闊,水土配合良好,特別利于農(nóng)業(yè)發(fā)展
B. 水資源豐富主要是因?yàn)榫嗪Q蠼,降水豐富
C. 水資源非常豐富,區(qū)域永遠(yuǎn)都不會(huì)缺水,所以不需要節(jié)約用水
D. 我國(guó)已將豐水帶多余的水資源大量調(diào)到了缺水帶,解決了缺水帶地區(qū)水資源不足的問題
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