我國(guó)土地資源類型多樣，但結(jié)構(gòu)不合理，主要表現(xiàn)在（　�。�
A、耕地、林地比重小
B、荒地多，后備土地資源多
C、難利用的土地少
D、草場(chǎng)面積在增加，且草質(zhì)優(yōu)良
考點(diǎn)：我國(guó)土地資源的基本特征
專題：
分析：我國(guó)土地資源的基本國(guó)情是：總量大，人均占有量��；我國(guó)各類土地資源齊全，形成了耕地、林地、草地等多種土地類型，各類土地資源在土地資源總量中的比例是不同的，耕地林地比重小，草地面積較大，難以利用的土地比重大，后備土地資源不足．
解答：解：我國(guó)土地資源類型多樣，但結(jié)構(gòu)不合理，主要表現(xiàn)在耕地林地比重小，草地面積較大，難以利用的土地比重大，后備土地資源不足，我國(guó)草地的面積逐漸減少，選項(xiàng)BCD敘述錯(cuò)誤，不符合題意．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)土地資源的特點(diǎn)，熟記課本知識(shí)點(diǎn)解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

以本初子午線為界，東經(jīng)的度數(shù)向東變化規(guī)律是（　�。�
A、度數(shù)增大B、度數(shù)縮小
C、沒(méi)有變化D、變化無(wú)規(guī)律

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

巴西政府制定的“我們的大自然計(jì)劃”重點(diǎn)保護(hù)（　�。�
A、亞馬孫河B、巴西的環(huán)境
C、野生動(dòng)物D、熱帶雨林

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀下列材料回答．
材料一：東南亞局部圖

材料二：火山對(duì)人類有利有弊．一方面，火山爆發(fā)可能產(chǎn)生地震，或者引起海嘯，造成建筑物的損壞，堵塞河道等；另一方面，火山噴發(fā)出來(lái)的火山灰是天然的肥料，會(huì)使土壤變得肥沃，為農(nóng)作物生長(zhǎng)提供養(yǎng)分．火山地區(qū)景象奇特，往往成為旅游勝地，如日本的富士山，中國(guó)的五大連池等．
（1）圖1中A為
 
海峽，它溝通了太平洋與
 
洋．
（2）國(guó)家B是
 
，被譽(yù)為“花園城市”
（3）中南半島大部分為
 
氣候．C河是
 
河，是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的河流．結(jié)合圖2，你認(rèn)為該河的汛期最有可能出現(xiàn)
 

A．3-5月份   B.6-10月份     C.10-12月份    D.1-3月份   
（4）東南亞物產(chǎn)富饒，是世界熱帶經(jīng)濟(jì)作物的重要產(chǎn)地，試舉一例
 
．
（5）東南亞地處板塊交界處，火山、地震活動(dòng)頻繁，
 
（國(guó)家）有“火山國(guó)”之稱．請(qǐng)簡(jiǎn)述火山活動(dòng)給該國(guó)帶了的影響．
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

ABCD四地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法符合因地制宜的是（　　）
A、A地種植水稻
B、B地發(fā)展林業(yè)
C、C地發(fā)展經(jīng)果林
D、D地發(fā)展畜牧業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

確定D區(qū)域分界線劃分的因素是（　�。�
A、地形B、氣候
C、夏季風(fēng)D、冬季風(fēng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖完成下列題：
（1）山脈：
①
 
②
 

③
 
④
 

⑤
 
⑥
 

⑧
 
⑩
 

（2）地形區(qū)：
A
 
B
 

C
 
D
 

（3）在圖中畫(huà)出我國(guó)地勢(shì)一二三級(jí)階梯的分界線．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

以“摔跤”這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)聞名的少數(shù)民族是（　�。�
A、蒙古族B、朝鮮族
C、哈尼族D、土家族

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如果你家在D處有一塊土地，從提高經(jīng)濟(jì)效益的角度請(qǐng)你選擇一種農(nóng)作物進(jìn)行種植（　�。�
A、小麥B、水稻C、牧草D、玉米

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同步練習(xí)冊(cè)答案