人民幣號稱中國的名片.人民幣上的景觀素描濃縮了我國風(fēng)景名勝的精華,人民幣上的許多人物肖像是我國民族團(tuán)結(jié)現(xiàn)狀的寫照.5元人民幣上的人物肖像刻畫的是藏族同胞和回族同胞,這兩個(gè)民族最主要的聚居區(qū)分別是在(  )
A、青海和廣西
B、西藏和寧夏
C、新疆和甘肅
D、內(nèi)蒙古和新疆
考點(diǎn):民族的分布特點(diǎn)
專題:
分析:中國是一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭,有漢、壯、蒙古、回、藏、維吾爾、苗等56個(gè)民族.各民族中,漢族人數(shù)最多,約占全國人口總數(shù)的91.5%;其他民族人口總數(shù)約占8.5%,統(tǒng)稱為少數(shù)民族.
解答:解:少數(shù)民族則主要分布在西北、西南、東北部地區(qū),其中藏族主要分布在西藏自治區(qū),回族主要分布在寧夏回族自治區(qū).
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查我國民族的分布,熟記課本知識(shí)點(diǎn)解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國東、西部面積比例與人口比例圖,回答問題.

(1)從圖中可以看出,我國人口的地理分布并不均衡.其界線大致是黑龍江的
 
市--云南省的
 
縣.從上圖可知該線以東部分的面積占全國總面積的
 
%,人口卻占全國總?cè)丝诘?div id="0o4p088" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
%;該線以西部分面積占全國總面積的
 
%,人口只占全國總?cè)丝诘?div id="rv0ugna" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
%.
(2)這說明我國人口的分布特征是
 
多,
 
少.
(3)我國人口政策是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成下列要求:

(1)將地球公轉(zhuǎn)的方向用箭頭在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵觯?br />(2)地球公轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間為
 
,方向
 
,當(dāng)?shù)厍蛭挥贐位置時(shí),太陽光直射點(diǎn)是
 
,此時(shí)南極地區(qū)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.北極地區(qū)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(3)當(dāng)?shù)厍蛏细鞯貢円沟乳L時(shí),地球位于
 
 

(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到C-D時(shí),晝夜北半球晝開始
 
,夜開始
 
.當(dāng)D-A時(shí)晝開始
 
,夜開始
 
.盡管如此北半球依然
 
.直到直射點(diǎn)在A時(shí),晝夜長短情況
 

(5)地球公轉(zhuǎn)的地理意義(至少列舉三個(gè))

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖為A、B兩地降水柱狀氣溫曲線圖,分析回答:

(1)A地最高氣溫出現(xiàn)在
 
(月份),B地最高氣溫出現(xiàn)在
 
(月份).
(2)A地降水最多出現(xiàn)在
 
(月份),B地降水最多出現(xiàn)在
 
(月份).
(3)影響氣候(氣溫和降水)的主要因素有
 
、
 
 
等.
(4)一般來說緯度越低氣溫越
 
(填高或低),在山地氣溫隨著海拔的升高而
 
(填升高或降低).

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科目:初中地理 來源: 題型:

南亞各國中經(jīng)濟(jì)發(fā)展最迅速的國家是( 。
A、尼泊爾B、巴基斯坦
C、新加坡D、印度

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列人口問題與增長速度過快有關(guān)的是(  )
A、人口老齡化
B、國防兵源不足
C、勞動(dòng)力短缺
D、饑餓貧困

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科目:初中地理 來源: 題型:

圖中描述的氣候是( 。
A、熱帶雨林氣候
B、熱帶沙漠氣候
C、熱帶季風(fēng)氣候
D、熱帶草原氣候

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科目:初中地理 來源: 題型:

該傳統(tǒng)民居主要反映的地理環(huán)境特征是(  )
A、炎熱多雨的氣候
B、炎熱干旱的氣候
C、崎嶇的地形
D、寒冷潮濕的氣候

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖:
(1)圖中A點(diǎn)的氣溫
 
(低于、高于)4℃,
(2)C處的溫差比B處
 
 (大、。袛嗟囊罁(jù)是
 

(3)A處是
 
(低溫中心、高溫中心)

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