精英家教網(wǎng)讀某地氣溫和降水量各月分配圖，回答問題．
（1）圖反映的是北極地區(qū)還是南極地區(qū)的氣候？判斷的理由是什么？
（2）該地區(qū)氣溫有什么重要特點？形成的主要原因是什么？
（3）如果我國科考隊員去該地考察，你認為應該選擇在北半球的什么季節(jié)？
分析：觀察氣候資料圖時，可以先看橫坐標軸，它表示月份，再看左側(cè)縱坐標軸表示氣溫，最后根據(jù)氣溫曲線上的點估出各月氣溫值．降水柱狀圖的判讀和氣溫曲線圖的判讀一樣，只不過降水是估算各月長方形柱狀的數(shù)值．
解答：解：（1）從該地氣溫曲線圖看出，該地區(qū)8月份氣溫最低，應為南極地區(qū)．
（2）從該地氣溫曲線圖看出，該地終年嚴寒，形成原因是地處高緯，得到的太陽熱量少，氣溫低．
（3））如果我國科考隊員去該地考察，應該選擇在北半球的冬季區(qū)科考，因此北半球的冬季為南半球的夏季，為南極地區(qū)的暖季，極晝時期．
故答案為：（1）南極地區(qū)，該地區(qū)8月份氣溫最低，故應為南極地區(qū)；（2）嚴寒，地處高緯；（3）冬季．
點評：本題主要考查氣溫曲線和降水柱狀圖的判讀，認真讀圖分析．
練習冊系列答案
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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀某地（地中海氣候）各月氣溫和降水量的變化圖，完成下列問題．
（1）該地在
 
（南、北）半球．
（2）該地1月平均氣溫為5°C，降水量為65毫米，因此可以說該地冬季溫和多雨；該地7月平均氣溫為
 
°C，降水量為
 
毫米，因此可以說該地夏季
 

（3）該地適合
 
（喜濕、耐旱）植物生長．

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

讀某地氣溫和降水量各月分配圖，回答問題．
（1）圖反映的是北極地區(qū)還是南極地區(qū)的氣候？判斷的理由是什么？
（2）該地區(qū)氣溫有什么重要特點？形成的主要原因是什么？
（3）如果我國科考隊員去該地考察，你認為應該選擇在北半球的什么季節(jié)？

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科目：初中地理 來源：重慶市期末題 題型：綜合讀圖題

讀某地氣溫和降水量各月分配圖，回答問題。
（1）圖4反映的是北極地區(qū)還是南極地區(qū)的氣候？判斷的理由是什么？
______________________________________________________________________________。
（2）該地區(qū)氣溫有什么重要特點？形成的主要原因是什么？
______________________________________________________________________________。
（3）如果我國科考隊員去該地考察，你認為應該選擇在北半球的什么季節(jié)？
______________________________________________________________________________。

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀某地氣溫和降水量變化示意圖，回答下列各題。
（1）該氣候類型是_______________，其特點是_______________，主要分布地區(qū)是_______________。
（2）影響該氣候區(qū)的不利的災害性天氣有_________、_________（舉兩例即可）。
（3）該氣候有利于農(nóng)作物的成熟，其糧食作物主要是_________。

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