Question

根據(jù)下列材料，思考回答下列問題：

日前,《中國環(huán)境報》有一篇題為《吃燒烤等于“吞綠蔭”,少年呼吁不能“為嘴傷林”》的報道。報道中介紹了兩名中學(xué)生針對大街小巷到處分布炭火燒烤羊肉串?dāng)傸c的現(xiàn)象進行調(diào)查,算了一筆細帳,于是向社會公眾呼吁:“口下留情救樹林”。無獨有偶,在我們身邊也有居民燒烤攤點濃煙滾滾污染居住環(huán)境,呼吁有關(guān)部門加強管理。

1.炭火燒烤對資源和環(huán)境的不良影響有哪些？

2.你認為采取什么措施既能保留燒烤這種大眾喜歡的飲食方式，同時又能減輕其不良影響？

3.你在日常生活中還發(fā)現(xiàn)哪些對資源和環(huán)境保護有害的現(xiàn)象？

 

Answer 1

【答案】

1.炭火燒烤消耗大量木炭，而燒炭要消耗大量森林資源，并且會產(chǎn)生大量煙塵，污染大氣。

2.選擇清潔能源，使用電能替代木炭。

3.略

【解析】

1.試題分析：木炭是木材或木質(zhì)原料經(jīng)過不完全燃燒，或者在隔絕空氣的條件下熱解，所殘留的深褐色或黑色多孔固體燃料，直接來源于被砍伐的森林樹木。而大量炭火燒烤，產(chǎn)生的煙霧，會影響空氣質(zhì)量，污染大氣環(huán)境。

考點：認識炭火燒烤，對森林資源和大氣環(huán)境帶來的負面影響。

點評：本題難度一般，通過認識生活中燒烤現(xiàn)象，對森林資源和大氣環(huán)境帶來的不利影響，增強保護森林資源和環(huán)保意識。

2.試題分析：森林資源、大氣環(huán)境與人類密切相關(guān)。在尊重不同飲食習(xí)慣的同時，為了保護森林資源、保護大氣環(huán)境，避免產(chǎn)生負面影響。可以轉(zhuǎn)換使用方式，選擇清潔能源，使用點等，起到保護森林資源和愛護生態(tài)環(huán)境的作用。

考點：通過提倡節(jié)能環(huán)保的方式，滲透愛惜森林資源、保護大氣環(huán)境的環(huán)保意識。

點評：本題難度一般，通過引導(dǎo)學(xué)生思考解決問題的方法，滲透愛護資源保護環(huán)境的思想意識。

3.試題分析：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活，發(fā)現(xiàn)生活中不合理現(xiàn)象，樹立節(jié)約資源、愛護環(huán)境的思想意識。

考點：引導(dǎo)學(xué)生與生活實際相聯(lián)系，學(xué)會關(guān)注生活，學(xué)會生存。

點評：本題難度一般，引導(dǎo)學(xué)生開放思維，學(xué)習(xí)與生活實際密切相聯(lián)，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保。