在圖上量得C地到D地的直線距離為3.3厘米，那么兩地間的實(shí)際距離是（　�。�
A、300米
B、330米
C、3300米
D、330000米
考點(diǎn)：地圖上的比例尺應(yīng)用
專題：
分析：比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，用公式表示為：比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
．比例尺的可以用以下方式來(lái)表示：數(shù)字式、文字式、線段式．
解答：解：根據(jù)比例尺=
圖上距離
實(shí)地距離
，可得實(shí)地距離=
圖上距離
比例尺
．讀圖可知，圖中比例尺為1：100000，若在圖上量得C地到D地的直線距離為3.3厘米，那么兩地間的實(shí)際距離是：3.3÷
1
100000
=330000厘米=3300米．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了比例尺的應(yīng)用，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖為北緯30°緯線經(jīng)過(guò)的地形區(qū)，主要有長(zhǎng)江中下游平原、甲處的
 
盆地、橫斷山區(qū)和乙處的
 
高原，乙高原和長(zhǎng)江中下游平原大致處于同一緯度，但是氣溫差別較大，其影響因素是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該國(guó)最有可能位于（　�。�
A、南亞地區(qū)B、非洲南部
C、歐洲西部D、南美洲

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

赤道穿過(guò)大陸的大洲（　�。�
A、亞洲、非洲
B、非洲、南美洲
C、南美洲、亞洲
D、大洋洲、非洲

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

一天中最高氣溫一般出現(xiàn)在（　　）
A、凌晨2時(shí)左右
B、8點(diǎn)左右
C、l2點(diǎn)左右
D、14點(diǎn)左右

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

以下各項(xiàng)中，描述天氣的是（　�。�
A、終年嚴(yán)寒B、四季如春
C、今天小雨D、夏季多雨

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

目前，我國(guó)解決水資源地區(qū)分布不均的有效方法是（　　）
A、興修水庫(kù)B、跨流域調(diào)水
C、提高水價(jià)D、海水淡化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)等值線的分布規(guī)律和該地地形，判斷A點(diǎn)等值線的數(shù)值是（　　）
A、50B、200
C、400D、800

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“某地實(shí)際大氣中的風(fēng)向圖”，回答問(wèn)題．
（1）若無(wú)④，只受①、③影響，則②與等壓線的關(guān)系是
 
．此時(shí)，①與③的關(guān)系是
 
．
（2）②表示的地區(qū)在
 
（南或北）半球，理由是
 

 
．
（3）圖中M、N兩地相比，風(fēng)力較大的是N地，原因是
 
．

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