黃土高原的黃土厚度一般超過(guò)


  1. A.
    50米
  2. B.
    100米
  3. C.
    80米
  4. D.
    200米
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問(wèn)題．
材料一  降水對(duì)聚落景觀的影響：降水多或降水量大的地區(qū)，房屋坡度普遍很大，以加快水的流瀉，降水量很小的地區(qū)，屋頂通常較平．
材料二  氣溫對(duì)聚落景觀的影響：曾有人調(diào)查過(guò)歐洲各地的墻壁厚度后發(fā)現(xiàn)，英國(guó)，荷蘭的房屋厚度平均為23厘米，德國(guó)為38厘米．波蘭為50厘米．俄羅斯為63厘米．
材料三  我國(guó)云南省傣族、佤族的竹樓，頗具特色，這些民居居住地降水較多，竹樓多采用歇山式的屋頂，坡度較陡，達(dá)45度到50度，竹樓為雙層結(jié)構(gòu)．下層空著或堆放雜物，上層住人．
材料四  我國(guó)黃土高原的窯洞，夏季洞里比洞外涼爽很多，冬季則又起到了保溫御寒的作用．
（1）以上的材料說(shuō)明各聚落的建筑風(fēng)格受當(dāng)?shù)氐?!--BA-->
自然環(huán)境
自然環(huán)境
影響．
（2）傣族的竹樓人住竹樓上層是因?yàn)?!--BA-->
當(dāng)?shù)貧夂驖駸?/div>
當(dāng)?shù)貧夂驖駸?/div>．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖文信息，仿照“探究示例”的方法，探究黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因．
探究示例：黃土高原的黃土物質(zhì)是從哪里來(lái)的？
黃土以差不多的厚度覆蓋在起伏不同的各種地形上自西北到東南，黃土的顆粒越來(lái)越細(xì)黃土的礦物成分與當(dāng)?shù)鼗鶐r成分不同，卻與中亞、蒙古等地的戈壁、沙漠礦物成分相同黃土中有隨地形起伏的多層古土壤黃土不是當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)物，來(lái)自于其他地方黃土來(lái)自于西北方向黃土不是一次“漂移”來(lái)的黃土來(lái)自于中亞、蒙古等地的戈壁、沙漠黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹過(guò)來(lái)的證據(jù)說(shuō)明的問(wèn)題結(jié)論
探究：黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因．（在下列空白處填寫(xiě)其原因）
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

聚落，是人類(lèi)各種形式的聚居地的總稱．房屋建筑作為人類(lèi)生存的居住地，其建筑風(fēng)格，外部形態(tài)無(wú)不深深打上了當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的烙�。�
閱讀下列材料，回答問(wèn)題
材料一 降水對(duì)聚落景觀的影響：降水多或降水量大的地區(qū)，房頂坡度普遍很大，以加快水的流瀉，降水量很小的地區(qū)，屋頂通常較平．
材料二 氣溫對(duì)聚落景觀的影響：曾有人調(diào)查過(guò)歐洲各地的墻壁厚度后發(fā)現(xiàn)，英國(guó)，荷蘭的墻壁厚度平均為23厘米，德國(guó)為38厘米，波蘭為50厘米，俄羅斯則為63厘米．
材料三 我國(guó)云南省傣族，佤族的竹樓，頗具特色．這些民居居住地降水較多．竹樓多采用歇山式的屋頂，坡度較陡，達(dá)45度至50度，竹樓為雙層結(jié)構(gòu)，下層空著或堆放雜物，上層住人．
材料四 我國(guó)黃土高原的窯洞．夏季洞里比洞外涼爽很多，冬季則又起到了保溫御寒的作用．
（1）以上材料說(shuō)明各聚落的建筑風(fēng)格受當(dāng)?shù)氐?!--BA-->
 
影響．
（2）傣族的竹樓多采用歇山式屋頂，原因是
 
，人住竹樓上層是因?yàn)?!--BA-->
 
．
（3）我國(guó)西北地區(qū)屋頂平緩，你能說(shuō)出其原因嗎？
 
．
（4）材料二中，為什么從英國(guó)到俄羅斯房屋的墻壁越來(lái)越厚？
 
．
（5）材料四中，在我國(guó)黃土高原地區(qū)建窯洞有哪些好處？窯洞為什么有冬暖夏涼的特點(diǎn)？
 
，
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀材料七和黃土高原圖，回答問(wèn)題．
材料七：我國(guó)北方大地上，有一片被深厚黃土覆蓋的地區(qū)，黃土的厚度一般超過(guò)100米，并呈現(xiàn)出多種多樣的黃土地形景觀．
（1）黃土高原的范圍：東起
 
西至烏鞘嶺，南連
 
，北連
 
高原．
（2）黃土高原是世界上最大的
 
堆積區(qū)，同時(shí)也是
 
最為嚴(yán)重的地區(qū)之一．
（3）黃土高原的生態(tài)建設(shè)，應(yīng)一方面
 
措施與
 
措施相結(jié)合，另一方面，合理安排
 
活動(dòng)．

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科目：初中地理 來(lái)源：同步單元練習(xí)　　地理　　八年級(jí)　　下冊(cè) 題型：043

我國(guó)黃土高原的黃土是從哪里來(lái)的？科學(xué)家曾經(jīng)提出過(guò)多種假說(shuō)，其中，“風(fēng)成說(shuō)”得到了廣泛的支持，即認(rèn)為黃土高原的黃土物質(zhì)是從中亞、蒙古等地的荒漠、戈壁吹過(guò)來(lái)的。

（1）讀圖，說(shuō)說(shuō)戈壁、沙漠、黃土分布規(guī)律。

（2）下面是支持黃土高原黃土“風(fēng)成說(shuō)”的幾方面證據(jù)，說(shuō)說(shuō)每一條證據(jù)證明了什么問(wèn)題。

A．黃土就像冬季地面積雪那樣，以差不多的厚度覆蓋在起伏不同的各種地形上。

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B．黃土高原自西北到東南，黃土的顆粒越來(lái)越細(xì)。

________________________。

C．黃土高原黃土的礦物成分與所堆積地方的基巖的礦物種類(lèi)極不相同，卻與中亞、蒙古等地的戈壁、沙漠礦物成分相同。

________________________。

D．黃土中有隨地形起伏的多層古土壤。

________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案