Question

某校寒假組織學生到美國游學，訪問了主要城市（見圖），體驗到美國自然環(huán)境差異和經濟發(fā)展水平。讀“美國”圖及資料，回答下列問題。

⑴ 同學們所到城市中， 是美國的首都， 、 是重要的海港，跨越 洋可到達歐洲，跨越 洋可到達東亞。

⑵ 行程中，同學們既看到了漫天飛雪，也體會了炎炎烈日，感受到美國自然環(huán)境明顯的地域差異。請將下列照片與城市名稱進行連線。

同學們在雪中拍照留影的同時，利用地理知識分析了該城市降溫、降雪的原因，美國地勢 高 低，冬季來自 （方向）的冷空氣可長驅直下，易形成 （災害性天氣）。

⑶ 在舊金山附近的“硅谷”，同學們可以看到許多知名的公司，如英特爾、惠普、蘋果等，因為這里是 產業(yè)的聚集地，該產業(yè)對美國經濟增長起著重要作用。

⑷ 在旅行途中同學們發(fā)現所到城市，綠化面積大，空氣清新。有位同學回國后搜集、整理了相關資料。

資料 20世紀50年代，美國發(fā)生多次嚴重空氣污染事件，造成大量人員傷亡，讓美國政府意識到空氣污染對人體的傷害很大。為了解決污染問題，1970年聯邦政府首次頒布了《清潔空氣法》，對每一種空氣污染物都規(guī)定了最高限度。最明顯的變化出現在洛杉磯的公路管理要求上：污染排放較大的汽車被要求過濾汽車尾氣，不符合環(huán)保要求的汽車被處以很重的罰款。同時，利用技術手段減少企業(yè)污染物的排放數量，鼓勵清潔能源和可再生能源的開發(fā)和利用。

你認為資料中哪些措施是我國空氣污染治理中可以借鑒的？（至少兩條）

Answer 1