設(shè)計(jì)采購(gòu)方案、運(yùn)貨方式和路線

以學(xué)習(xí)小組為單位,每組選出四名同學(xué)分別代表來(lái)自福建、河北、吉林、新疆四省的四名采購(gòu)員。

每位采購(gòu)員必須到以下四地區(qū)的三處采購(gòu)物品:A.到東北采購(gòu)人參、鹿茸;B.到浙江、安徽等省采購(gòu)谷雨茶;C.到廣東、海南等省采購(gòu)香蕉、荔枝;D.到新疆采購(gòu)葡萄、棉花。要求每位采購(gòu)員既要采購(gòu)到本地區(qū)沒(méi)有的物產(chǎn),又要以最佳的方式(運(yùn)輸方式、運(yùn)輸路線)運(yùn)送回這批貨物。

最后由全體同學(xué)評(píng)選出業(yè)績(jī)最佳的采購(gòu)員。


人參、鹿茸谷雨茶香蕉、荔枝葡萄、棉花
福建火車(chē)
飛機(jī)輪船
河北火車(chē)飛機(jī)飛機(jī)
吉林
飛機(jī)飛機(jī)飛機(jī)
新疆火車(chē)飛機(jī)飛機(jī)
答案:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“等高線地形圖”,回答問(wèn)題.

(1)圖中B點(diǎn)所處的地形部位名稱是
鞍部
鞍部

(2)C、D兩虛線處可能發(fā)育成小河流的是
C處
C處
,理由是
C處等高線向海拔高處凸為山谷
C處等高線向海拔高處凸為山谷

(3)圖中主干河流的流向是
自西向東
自西向東
,D、E、F三地最有可能形成瀑布的是
F處
F處

計(jì)劃將小河水引到③處,①→③和②→③線路中最合適的是
①→③
①→③
,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋其原因
因?yàn)榈貏?shì)逐漸降低,可自流輸水
因?yàn)榈貏?shì)逐漸降低,可自流輸水

(4)我們班準(zhǔn)備到郊外的山地進(jìn)行越野活動(dòng),事先需要設(shè)計(jì)行動(dòng)方案,應(yīng)選擇什么地圖
B
B
?
A.交通圖  B.地形圖  C.導(dǎo)游圖  D.政治地圖?

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

設(shè)計(jì)旅游線路時(shí)應(yīng)該注意些什么問(wèn)題說(shuō)法不正確的是( 。
A、根據(jù)不同的經(jīng)濟(jì)收入,選擇不同的交通方式和食宿條件B、盡可能多地將不同性質(zhì)的旅游點(diǎn)串聯(lián)成環(huán)形線路(或多邊形),盡量避免往返線路的重復(fù)C、合理安排時(shí)間,考慮好各項(xiàng)旅游活動(dòng)選擇在什么時(shí)間,需要多長(zhǎng)時(shí)間D、旅游活動(dòng)內(nèi)容要單一,要注意勞逸結(jié)合

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料和地圖,回答下列問(wèn)題.
材料:2012年6月21日,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)海南省設(shè)立地級(jí)三沙市,下轄西沙、中沙、南沙諸群島及海域,包括島嶼面積13平方千米,海域面積200多萬(wàn)平方千米.遼闊的海域蘊(yùn)藏著豐富的油氣、礦產(chǎn)、漁業(yè)、鹽業(yè)和熱帶海洋旅游資源等.
位于西沙群島的永興島是三大群島中最大的島嶼,該島是三沙市政府所在地,島上生活設(shè)施齊全,未來(lái)很可能開(kāi)放三沙旅游觀光.
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出數(shù)碼表示的海峽和島嶼的名稱:①
 
海峽  ②
 
群島.
(2)海南島的河流流向是
 
,由此可知其地勢(shì)特征是
 

(3)某影視單位擬在海南島建“影視拍攝基地”,有三亞和五指山兩種選址方案.你會(huì)選擇哪一地?請(qǐng)從自然或人文地理的視角說(shuō)明理由.
(4)多年來(lái),“三沙”海域受到周邊某些國(guó)家的侵?jǐn)_,請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因.
(5)開(kāi)放“三沙旅游觀光”需要進(jìn)得廣告宣傳.假如你是編劇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一些“三沙”風(fēng)光的場(chǎng)景和畫(huà)面.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀一讀,選擇適合的地圖.
A、我們班準(zhǔn)備到郊外的山地進(jìn)行越野活動(dòng),事先需要設(shè)計(jì)行動(dòng)方案.
B、聽(tīng)說(shuō)以色列和巴勒斯坦又發(fā)生了沖突,我想知道這兩個(gè)地方在哪里.
C、星期天快到了,我想去博物館參觀.博物館離我家比較遠(yuǎn),我得想一想怎樣乘車(chē).
材料A:要選擇導(dǎo)游圖.
材料B:
 

材料C:
 

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