桂豐中學(xué)該日的最高氣溫最有可能是（　�。�
A、14℃B、16℃C、25℃D、30℃
考點(diǎn)：氣溫及其測定方法
專題：
分析：氣溫是大氣的溫度，氣溫的日變化規(guī)律為：一天中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時(shí)左右，一天中氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后．氣溫日較差=一天中最高氣溫-一天中最低氣溫．
解答：解：對(duì)氣溫的觀測，通常一天要進(jìn)行4次：一般在北京時(shí)間2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)，一天中氣溫最高值出現(xiàn)在14時(shí)左右，所以桂豐中學(xué)該日的最高氣溫最有可能是16℃．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查氣溫的分布，牢記即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

霧霾天氣頻發(fā)表明了（　�。�
A、氣候變暖B、天氣劇變C、生態(tài)環(huán)境惡化D、空氣清新

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中所示，一天中最高氣溫出現(xiàn)在（　�。�
A、8時(shí)B、12時(shí)C、14時(shí)D、16時(shí)

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科目：初中地理 來源： 題型：

這一天，攀枝花市的氣溫日較差是（　�。�
A、12℃B、26℃C、38℃D、64℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

氣溫日較差指一天中最高氣溫與最低氣溫之差．這一天，東莞的氣溫日較差約為（　　）
A、5℃B、10℃C、15℃D、25℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖，他們最有可能在干什么？（　�。�
A、測量氣溫B、測量降水C、測量風(fēng)速

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科目：初中地理 來源： 題型：

如圖四幅圖中，能反映地中海氣候的是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中地理 來源： 題型：

某學(xué)校氣象站觀測到當(dāng)?shù)啬程觳煌瑫r(shí)間的氣溫（如下表），讀表后回答
時(shí)間 2點(diǎn) 8點(diǎn) 14點(diǎn) 20點(diǎn)
氣溫（℃） 10 15 22 13
該地這一天的日平均氣溫和氣溫日較差是（　　）
A、15℃和12℃
B、13℃和10℃
C、10℃和15℃
D、22℃和10℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

一年中最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)的時(shí)間說法正確的是（　�。�
A、北半球一年中最高氣溫陸地上出現(xiàn)在7月，海洋中出現(xiàn)在8月B、北半球一年中最低氣溫陸地上出現(xiàn)在12月，海洋中出現(xiàn)在1月C、南半球一年中最高氣溫陸地上出現(xiàn)在12月，海洋上出現(xiàn)在1月D、南半球一年中最低氣溫陸地上出現(xiàn)在6月，海洋中出現(xiàn)在7月

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