【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
【1】甲處的年平均氣溫為( )
A. 5℃ B. 10℃ C. 15℃ D. 20℃
【2】圖示地區(qū)氣溫分布的總趨勢(shì)是( )
A. 由南向北逐漸遞增 B. 由南向北逐漸遞減
C. 由南向北先減后增 D. 由南向北先增后減
【3】影響上述氣溫分布總趨勢(shì)的主要因素是( )
A. 緯度位置 B. 海陸位置 C. 地形 D. 人類(lèi)活動(dòng)
【答案】
【1】C
【2】B
【3】A
【解析】試題分析:
【1】世界各地冷熱不同,氣溫的分布有很大差別。通常用等溫線圖來(lái)表示氣溫的水平分布。在等溫線圖中,同一條等溫線上個(gè)點(diǎn)的氣溫相等。讀該地區(qū)的氣溫分布圖可以看到,圖中甲處的年平均氣溫為15℃。故選:C。
【2】讀世界年平均氣溫分布圖可以發(fā)現(xiàn),北半球等溫線數(shù)值由南向北遞減,南半球等溫線數(shù)值由北向南遞減。據(jù)此可以歸納,氣溫大致由低緯向高緯遞減。故選:B。
【3】影響氣溫分布的因素主要有三個(gè):緯度位置、海陸位置、地形。根據(jù)上題分析可知,影響上述氣溫分布總趨勢(shì)的主要因素是緯度位置。故選:A。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是
A.大聚居,小雜居
B.大雜居,小聚居
C.相互聚居,互相協(xié)作
D.平等互利,共同發(fā)展
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下側(cè)為某地等高線地形圖,讀圖完成下列各題。
【1】山脊位于圖中的
A. a B. b C. c D. d
【2】圖中的小清河
A. 自北向南流 B. 自東南流向西北
C. 自西北流向東南 D. 自南向北流
【3】該地位于
A. 南半球 B. 東半球 C. 熱帶 D. 高緯度
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)填出圖中數(shù)字所代表的大洲、大洋名稱(chēng):
① , ④ , ⑤ ,⑥ ,⑧ 。
(2)圖中⑥、⑦兩大洲的分界線是 ;①、③兩大洲的分界線是 。③、⑦兩大洲的分界線是 。
(3)圖中沒(méi)有被東西半球分界線穿過(guò)的大洋是 (填序號(hào))
(4)赤道穿過(guò)的大陸有_________、 (填序號(hào))
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“五十六個(gè)民族。,五十六支花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,······”這首歌唱出了各個(gè)民族人民的心聲,讀圖,回答下面小題。
【1】下圖的畫(huà)面在哪個(gè)民族一年一度的盛大節(jié)日中出現(xiàn)
A. 回族 B. 蒙古族
C. 朝鮮族 D. 傣族
【2】我國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是
A. 東多西少 B. 均勻分布
C. 大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居 D. 西北多、東北少
【3】該民族主要分布在我國(guó)省級(jí)行政區(qū)域是
A. 吉林省 B. 陜西省
C. 西藏自治區(qū) D. 云南省
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
⑴寫(xiě)出圖中數(shù)碼所代表的山脈名稱(chēng):
① ② ③ ⑥_____________⑦
⑵寫(xiě)出圖中數(shù)碼代表的地形區(qū)名稱(chēng):
⑤ 盆地 ④__________高原
⑶寫(xiě)出圖中字母代表的國(guó)家和海域名稱(chēng):
A (國(guó)家) B (國(guó)家)
C 海 D______海峽
(4)秦嶺是我國(guó)重要的地理界線,請(qǐng)你說(shuō)明它的地理意義:
①它是我國(guó)河流有無(wú)( )的界線;
②它是我國(guó)溫度帶中( )帶和( )帶的分界線。
③它是我國(guó)干濕地區(qū)中的( )地區(qū)和( )地區(qū)的分界。
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