美國(guó)的波音飛機(jī),部分發(fā)動(dòng)機(jī)在英國(guó)制造,部分尾翼在中國(guó)制造,這說明(  )
A、世界格局出現(xiàn)多極化發(fā)展趨勢(shì)
B、加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作十分重要
C、高新科技推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
D、發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作平等
考點(diǎn):國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化
專題:
分析:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的來臨,國(guó)家與國(guó)家之間各成體系、相對(duì)封閉的經(jīng)濟(jì)格局已被打破.資源、技術(shù)、人才、信息等逐漸成為全球共享的財(cái)富,各國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密,產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越顯著.
解答:解:“美國(guó)的波音飛機(jī),部分發(fā)動(dòng)機(jī)在英國(guó)制造,部分尾翼在中國(guó)制造”,這說明了各國(guó)各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來越緊密,產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來越顯著.使得各國(guó)的經(jīng)濟(jì)更加相互依賴,相互融合,并朝著經(jīng)濟(jì)全球化的方向發(fā)展;所以加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作十分重要.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題是針對(duì)全球的經(jīng)濟(jì)合作和經(jīng)濟(jì)全球化的基礎(chǔ)性知識(shí)的考查,結(jié)合教材進(jìn)行熟練記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

“我們亞洲,山是高昂的頭”,這里的“山”如果是世界的“頭”,那么這座山峰是指( 。
A、天山B、阿爾卑斯山
C、青藏高原D、珠穆朗瑪峰

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科目:初中地理 來源: 題型:

分布在美國(guó)的黑人,他們的祖先主要來自( 。
A、非洲B、亞洲
C、大洋洲D、南美洲

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科目:初中地理 來源: 題型:

某地一年有兩次陽光直射且全年晝夜平分.這個(gè)地方在圖中(  )
A、A 處B、B處
C、C處D、D處

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國(guó)主要河流分布示意圖,以下說法正確的是( 。
A、河流①水量最大
B、河流②汛期最長(zhǎng)
C、河流③含沙量最大
D、河流④是內(nèi)流河

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科目:初中地理 來源: 題型:

氣象學(xué)家測(cè)量、收集并整理出上海的降水資料,如圖,其季節(jié)分配特征是(  )
A、各月降水分配較均勻
B、降水集中在夏秋季節(jié)
C、降水集中在冬春季節(jié)
D、各月幾乎無降水

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科目:初中地理 來源: 題型:

王先生計(jì)劃去④國(guó)旅游,他可能參加的活動(dòng)是( 。
A、參觀巴特農(nóng)神廟
B、游峽灣,看午夜太陽
C、欣賞陽光、沙灘、海濱風(fēng)光
D、登艾菲爾鐵塔

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖回答問題.
(1)A、C兩地中降水量豐富的是
 
地,這是因?yàn)檫@里處在山地的
 
坡,暖濕氣流呈
 
運(yùn)動(dòng),隨氣溫的
 
,水汽凝結(jié),易成云致雨.
(2)C地的降水
 
(多,少).
(3)如果此時(shí)B地氣溫是12℃,則A地的氣溫大約是
 
℃.

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國(guó)工業(yè)布局的變化特點(diǎn)是(  )
A、由北向南擴(kuò)展
B、由沿海向內(nèi)地?cái)U(kuò)展
C、由東向西擴(kuò)展
D、由南向北擴(kuò)展

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