【題目】下列生活行為不符合“綠色、節(jié)能、低碳”的是( )
A. 垃圾分類回收,廢物再利用
B. 出門盡量步行或騎自行車
C. 使用環(huán)保袋替代一次性塑料袋
D. 人走不關(guān)燈,保持房間 照明
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖完成下題
(1)某省級行政區(qū)被簡稱為“蘇”,其行政中心位于四大地理區(qū)域中的( 。
A.“B”區(qū)域
B.“C”區(qū)域
C.“D”區(qū)域
(2)確定圖中“D”區(qū)域界線的主導(dǎo)因素是:( 。
A.地勢地形
B.人口分布
C.民族政策
(3)四大地理區(qū)域差異非常明顯,生活習俗各有特色,其中“氣候以亞熱帶季風性濕潤氣候為主,丘陵平原廣布,樹木四季常綠,河流汛期長,流量大”該區(qū)域為圖中字母( 。┧诘膮^(qū)域,而且該區(qū)域( 。
A.C;人口密集,民房多為平頂房,陸路運輸普遍,摘棉花、騎駱駝、搭帳篷
B.B;地形以高原平原為主,缺水嚴重,是我國重要的商品糧食基地,有南水北調(diào)工程
C.C;以稻米為主食,小橋流水人家,園林廣布,民歌曲調(diào)溫柔,吃粽子、帶斗笠
(4)圖中通過②處的界線具有非常重要的地理意義,選出概括最全面的選項
a.1月份0°C等溫線 b.亞熱帶、暖溫帶分界線
c.400mm等降水量線 d.濕潤和半濕潤地區(qū)分界線 e.南北方地區(qū)分界線( 。
A.abc
B.abde
C.abe
(5)圖中③所在地區(qū)( 。
A.位于我國的華北平原
B.農(nóng)作物的熟制是一年兩熟
C.林海雪原的景觀經(jīng)常出現(xiàn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀有關(guān)圖表,回答下列問題。(6分)
(1)、地球自轉(zhuǎn)周期約 小時。下圖示意的是北半球夏至日,太陽直射在 (重
要緯線)。
表1:夏至日我國三城市日出日落時刻(北京時間)
(2)、北京與烏魯木齊緯度相近,但日出時刻比烏魯木齊較早,主要原因是: 。
(3)、北京的白晝時間比泉州更 (長或短)。(提示:白晝時間=日落時刻—日出時刻)
(4)、從夏至日后,泉州的白晝時間將變 (長或短)日出時刻將 (推遲或提早)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】I'm not sure_______ he will come to my birthday party or not tomorrow.
A weather B. ' if C. when D. whether
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】學會我國各地氣候差別很大,讀下圖回答:
⑴甲、乙兩地中,一月氣溫低于0℃的是________地,氣溫年較差較小的是________地。
⑵甲、乙兩地中,年降水總量比較多的是________地,它屬于________地區(qū)(填干濕地區(qū)類型),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型是________農(nóng)業(yè)(填水田或旱地)。
⑶兩地降水量季節(jié)變化的共同點是________
A.各月降水都很多B.各月降水都很少C.降水量主要集中在夏季D.降水量主要集中在冬季
⑷乙地屬于右圖三種季風氣候中的________氣候,甲地的氣候特征是________;如果甲、乙兩地是北京和上海,那么甲地應(yīng)是________________。
⑸我省氣候類型是:________氣候。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】在解決我國水資源不足的途徑中,同學們當前能積極直接參與的是 ( )
A. 興修水庫 B. 跨流域調(diào)水 C. 海水淡化 D. 節(jié)約用水,防治水污染
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于我國民族和傳統(tǒng)節(jié)日組合正確的是( )
A. 漢族 元宵節(jié) B. 傣族 豐收節(jié) C. 蒙古族 雪頓節(jié) D. 回族 潑水節(jié)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下面左圖是亞洲氣候類型分布圖,右圖是北美洲氣候類型分布圖。讀圖完成下面小題。
【1】亞洲和北美洲分布最廣的氣候類型是
A. 寒帶氣候 B. 溫帶大陸性氣候
C. 熱帶沙漠氣候 D. 亞熱帶季風和濕潤氣候
【2】下列關(guān)于亞洲和北美洲的描述錯誤的是
A. 亞洲氣候復(fù)雜多樣,大陸性氣候分布廣,季風氣候顯著
B. 北美洲氣候也較為復(fù)雜,地區(qū)差異較大
C. 亞洲和北美洲地跨北寒帶、北溫帶和熱帶,同時地跨南北半球
D. 受氣候和地形影響,亞洲長河眾多;北美洲最重要的河流是密西西比河
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】問題研究。
某中學地理小組學習了有關(guān)河流的知識后,展開了對長江、黃河的研究學習,擬定了兩個研究課題,A課題是“長江水資源開發(fā)的研究”,B課題是“黃河水害治理的研究”。請你結(jié)合所學知識參與兩課題的研究。
(1)下面是兩個小組收集的部分資料,請根據(jù)兩小組研究課題進行選擇分類。
A組:; B組:。(填寫資料數(shù)字代碼)
(2)A組在研究過程中遇到下列問題,請你給予幫助解決。
①據(jù)資料寫出長江的兩個美稱,并選擇其中的一個進行簡要的分析。
②長江 游河段洪澇災(zāi)害頻發(fā),請幫忙分析其原因(至少兩條)。
(3)據(jù)資料幫助B組同學分析黃河含沙量大增是出現(xiàn)在 游河段?并分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的自然原因(至少三條)。
(4)長江下游航運發(fā)達,但黃河下游水運卻不發(fā)達。簡單分析其原因。
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