圖示①②③④四個(gè)坡面中，坡度最小的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④
考點(diǎn)：等高線地形圖的判讀
專題：
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂，等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地，兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部，等高線向海拔低處凸為山脊，等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的地方為陡崖．在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩．
解答：解：讀圖可知，圖示①②③④四個(gè)坡面中，③地等高線最稀疏，坡度最平緩，選項(xiàng)C正確．根據(jù)題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查等高線地形圖的判讀，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在室外看地圖的正確方法是（　�。�
A、上北下南，左西右東
B、手持地圖面朝北，北朝南
C、以地圖指向標(biāo)為準(zhǔn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“經(jīng)緯網(wǎng)”圖完成下列問題．
（1）A點(diǎn)的經(jīng)度是
 

（2）圖中范圍按東西半球劃分，屬于
 
半球；按南北半球劃分，屬于
 
半球．
（3）根據(jù)經(jīng)緯線指示的方向，可以判斷B點(diǎn)位于A點(diǎn)的
 
．
（4）圖中AB兩點(diǎn)位于
 
緯度（低、中、高）．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

內(nèi)蒙古植被由東到西的變化是（　�。�
A、草原-森林-荒漠
B、草原-荒漠-森林
C、森林-草原-荒漠
D、荒漠-草原-森林

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圖示地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A、①區(qū)是我國(guó)油料作物主要產(chǎn)區(qū)
B、②區(qū)種植的農(nóng)作物主要有春小麥、棉花、花生等
C、①、②兩地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)都具有的有利條件是雨熱同期
D、①、②兩地均為我國(guó)的商品糧主產(chǎn)區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

量得乙丙兩山峰圖上距離為1.5厘米，則實(shí)地距離是（　�。�
A、300米B、3000米
C、30千米D、300千米

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“我的家鄉(xiāng)地形平坦，一望無(wú)垠，水草豐茂，以生產(chǎn)三河牛和三河馬而聞名．”這是小敏對(duì)家鄉(xiāng)的描述．猜一猜小敏的家鄉(xiāng)在上圖中的哪個(gè)區(qū)域？（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

從緯度位置看，高臺(tái)縣位于（　　）
A、北溫帶B、南溫帶
C、熱帶D、北寒帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2008年12月15日，海峽“兩岸三通”正式啟動(dòng)． 2009年3月28日，西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放50周年紀(jì)念日．閱讀有關(guān)地圖和材料，完成下列問題． 

（1）讀圖1，青藏鐵路起于西寧，途經(jīng)
 
盆地，最后到達(dá)
 
市．
（2）讀圖2 南方地區(qū)局部圖，A
 
省，經(jīng)過B省區(qū)行政中心的南北向鐵路線是
 
該地區(qū)城市分布的主要特點(diǎn)是
 
．
（3）西藏自治區(qū)形成以水電為主，
 
等新能源（寫出其中一種）互補(bǔ)的能源體系．
（4）讀圖3，西藏 50 年來(lái)第
 
產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)幅度最大．“兩岸三通”促進(jìn)了海峽兩岸經(jīng)貿(mào)往來(lái)，讀圖4，高雄市主要重工業(yè)部門有
 
（寫出其中1種），有一批大型機(jī)械設(shè)備從臺(tái)北運(yùn)往上海，最合適的運(yùn)輸方式是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案