【題目】2016年4月14日晚間,日本九州地區(qū)熊本縣發(fā)生7.0級(jí)強(qiáng)烈地震。 4月16日凌晨再次發(fā)生里氏7.3級(jí)大地震。日本位于( )
A.東亞
B.西亞
C.南亞
D.北亞
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)“西氣東輸”工程的起點(diǎn)是__________盆地中的輪南油田,終點(diǎn)是上海市。
(2)“南水北調(diào)”工程是把_______流域的水調(diào)到我國(guó)缺水的________地區(qū)和西北地區(qū),其東線工程借助于_______運(yùn)河,建造成本較低。
(3)“西電東送”工程就是把西部省區(qū)豐富的煤炭、水能資源轉(zhuǎn)化成______能源,輸送到能源緊缺的東部地區(qū)。
(4)上述三大工程給我國(guó)東西部地區(qū)發(fā)展帶來(lái)的好處(至少一點(diǎn))。對(duì)西部的好處:_______________;對(duì)東部的好處:______________。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假就要到了,玲玲的爸爸準(zhǔn)備帶著她乘船沿我國(guó)大陸海岸線游覽。出發(fā)前,爸爸給了玲玲一幅中國(guó)疆域示意圖,并提出了一些問(wèn)題讓她解答,聰明的你,一起來(lái)幫忙吧。
(1)我國(guó)的陸地面積約為________萬(wàn)平方千米。形狀非常像一只大公雞,大公雞頭頂①______(國(guó)家),背馱②___(國(guó)家)。
(2)出發(fā)地A為____海,途經(jīng)B____海、C______海峽、D____海、E______海峽,目的地位于中國(guó)與③________(國(guó)家)交界處。途經(jīng)水域?qū)儆谖覈?guó)內(nèi)海的是______(填字母)。
(3)假設(shè)玲玲和爸爸選乘的輪船速度為30千米/時(shí),一天航行15小時(shí),游覽全程需要的時(shí)間約__天。
(4)我國(guó)隔海相望的國(guó)家中,最大的群島國(guó)家是④__。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】關(guān)于圖示兩村之間規(guī)劃公路的描述,正確的是
A. 從牛家村到張家村是先上坡后下坡
B. 走向大致是東北—西南
C. 從牛家村到張家村一直上坡
D. 規(guī)劃公路長(zhǎng)約40千米
【2】圖中四個(gè)村莊,最有可能形成城鎮(zhèn)的是
A. 張家村 B. 牛家村 C. 劉家村 D. 王家村
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】韓梅家住鼓樓附近,約好同學(xué)夏宇一起去景山公園踏青。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)韓梅要查詢交通線路,用百度地圖查到了左圖,該圖是應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)建立起來(lái)的_________地圖,與傳統(tǒng)紙質(zhì)地圖相比,此類地圖的特點(diǎn)有_________、_________。(答出兩點(diǎn)即可)
(2)為了更好的游覽景山公園,韓梅打開(kāi)圖(景山公園游覽圖),與左圖相比,右圖的比例尺更_________,表示的實(shí)地范圍更_________,圖上內(nèi)容更_________(詳細(xì)、簡(jiǎn)略)。
(3)韓梅到了景山公園東門,得知夏宇已經(jīng)到達(dá)萬(wàn)春亭。通過(guò)讀右圖,韓梅確定自己在夏宇的_________方向,由此確定自己的行進(jìn)路線:先向西行,在第一個(gè)路口左拐,再向______方向行走,最后從周賞亭,經(jīng)觀妙亭到萬(wàn)春亭找夏宇。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)江、黃河流域是中華民族文明的搖籃。讀圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面小題。
【1】下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①河段有凌汛發(fā)生B. ②河段水土流失嚴(yán)重
C. ③河段水能資源最豐富D. ④河段是“黃金水道”
【2】關(guān)于黃河與長(zhǎng)江的特征,敘述不正確的是
A. 黃河含沙量大,有結(jié)冰期
B. 長(zhǎng)江流量較大,汛期較長(zhǎng)
C. 兩條河流均為外流河
D. 兩條河流上中下河段治理、利用方向相同
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