玲玲說:“我的家鄉(xiāng)四季分明”;強強說:“我的家鄉(xiāng)終年炎熱”;貝貝說:“玲玲放暑假的時候我正在放寒假。”聰明的你能判斷出下列哪種對應關系是正確的嗎?  (      )

  A.貝貝——北溫帶  玲玲——南溫帶  強強——熱帶

  B.貝貝——南寒帶  玲玲——南溫帶  強強——熱帶

  C.強強——南溫帶  玲玲——北溫帶  貝貝——熱帶   

  D.玲玲——熱帶    強強—北寒帶    貝貝——南溫帶

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

分析材料,回答問題.
來自倫敦、羅馬、巴西、上海的四位小朋友,在談起自己的家鄉(xiāng)氣候特征時,說法各不相同.
小明說:“我的家鄉(xiāng)氣候終年溫和,降水均勻.”
玲玲說:“我的家鄉(xiāng)氣候很特別,夏季炎熱干燥,冬季溫和濕潤.”
丁丁說:“我的家鄉(xiāng)終年高溫多雨.”
貝貝說:“我的家鄉(xiāng)氣溫與玲玲的家鄉(xiāng)相似,但降水的特點正好相反.”
判斷四位小朋友家鄉(xiāng)的氣候類型.
小明:
 
    玲玲:
 

丁丁:
 
    貝貝:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著.閱讀下列圖文材料,回答問題.
材料一:中國四大地區(qū)略圖1
材料二:乙地區(qū)有著獨特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點之一.
某旅游團7月下旬準備到西藏地區(qū)旅游,旅行社宣
傳單提示:①早晚天氣較涼,備好外套、棉衣;②準備遮陽傘、墨鏡;③有心、肺、腦、血液系統(tǒng)疾病患者或有外傷者不宜去西藏旅游;④帶好雨衣等.
(1)旅行社宣傳單中提示與成因?qū)_的是
 

①-氣溫日較差大 ②-空氣稀薄,光照強 ③-海拔高,氣壓較大 ④-早晚經(jīng)常下雨
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
(2)乙地區(qū)種植的農(nóng)作物穗大粒飽的原因是
 

A.光照強,晝夜溫差大;B.二氧化碳濃度高;C.氣溫較低,沒有病蟲害;D.地勢高,降水豐富
(3)下列同學的描述與丁地區(qū)有關的是
 

A、小華:“早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜.”
B、小麗:“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”
C、小玲:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊.”
D、小明:“哈達、鍋莊、碉堡樓.”
(4)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是
 
(填數(shù)字代號).
(5)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是
 

(6)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是
 

A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內(nèi),品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒.”
B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊.”
C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻.”
D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國.”
(7)丁、丙兩地分別在4月和7月盛開美麗的油菜花、丙地油菜開花時間更遲的原因主要是:
 

(8)讀④山脈以西地形區(qū)環(huán)境問題成因示意圖,試分析原因圖2中①②兩個自然原因是
 

A.土質(zhì)疏松,過度放牧;B.降水集中,過度墾荒;C.土質(zhì)疏松,降水集中;D.植被破壞,墾荒造田.

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科目:初中地理 來源: 題型:填空題

分析材料,回答問題.
來自倫敦、羅馬、巴西、上海的四位小朋友,在談起自己的家鄉(xiāng)氣候特征時,說法各不相同.
小明說:“我的家鄉(xiāng)氣候終年溫和,降水均勻.”
玲玲說:“我的家鄉(xiāng)氣候很特別,夏季炎熱干燥,冬季溫和濕潤.”
丁丁說:“我的家鄉(xiāng)終年高溫多雨.”
貝貝說:“我的家鄉(xiāng)氣溫與玲玲的家鄉(xiāng)相似,但降水的特點正好相反.”
判斷四位小朋友家鄉(xiāng)的氣候類型.
小明:________    玲玲:________
丁。篲_______    貝貝:________.

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