【題目】有關(guān)水資源的說(shuō)法,不正確的是(　　)

A. 地球是一個(gè)“水球”,水資源取之不盡

B. 21世紀(jì),全球應(yīng)節(jié)約用水

C. 如果不合理利用與保護(hù)水資源,我國(guó)人均水資源占有量和可供應(yīng)量還會(huì)繼續(xù)呈下降趨勢(shì)

D. 確立“世界水日”和“中國(guó)水周”是為了喚醒公眾珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí)

【答案】A

【解析】

水資源是可再生資源，但是如果不合理利用，也會(huì)消失的，故A說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中數(shù)字①是 地區(qū)，A線是該區(qū)與其他三個(gè)地區(qū)的界線，確定這條界線的主導(dǎo)因素是 。④是 地區(qū)，該區(qū)與地區(qū)③的界線D大致與 毫米年等降水量線分布一致。

（2）填數(shù)字代號(hào)：在①、②、③、④四個(gè)區(qū)域中，耕地主要分布在 ，牧區(qū)主要分布在 。

（3）地區(qū)②與地區(qū)③的分界線大致沿著B （山脈）和C （河）一線，該線是l月平均氣溫 等溫線通過(guò)的地方，是暖溫帶與 （溫度帶）的分界線；該線也是 毫米年等降水量線通過(guò)的地方，是半濕潤(rùn)地區(qū)與 （干濕地區(qū)）的分界線。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】劃分東西半球的分界線是

A. 本初子午線 B. 20°W C. 160°E D. 20°W和160°E經(jīng)線圈

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京的地理緯度是40°，下列表示正確的是

A. 40°S B. S40° C. 40°N D. N40°

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于等高線的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 等高線上的數(shù)值表示的是高出海平面的垂直距離

B. 等高線的數(shù)值越大，表示海拔越低

C. 等高線所示封閉曲線都表示的是山頂

D. 等高線相交的地方表示的是鞍部

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不是由缺水造成的是(　　)

A. 2016年12月,昔日水天一色的鄱陽(yáng)湖湖面變成了一條條“河溝”和“草原”

B. 河北省每年抗旱投資達(dá)2億多元

C. 北京市的一些高層建筑供水變成了“夜來(lái)水”

D. 我國(guó)的森林資源有日益減少的趨勢(shì)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B兩地降水柱狀氣溫曲線圖，分析回答：

（1）A地最高氣溫出現(xiàn)在_____月，B地降水最多出現(xiàn)在_____月。

（2）A、B兩地的氣候資料與我市特點(diǎn)相符的是_____地。

（3）A、B兩地的降水，相對(duì)集中的是_____地。

（4）在南北半球中，A地在_____半球、B地在_____半球。

（5）影響氣候（氣溫和降水）的主要因素有_____、_____、_____。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)領(lǐng)海范圍是從領(lǐng)海基線起向海上延伸到：（ ）

A. 10海里 B. 12海里 C. 14海里 D. 16海里

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）下面的公眾參與行為，符合“可持續(xù)發(fā)展”理念的是：

①追求計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代②自備籃子買菜

③垃圾分類回收利用④農(nóng)田灌溉采用大水漫灌⑤使用公共交通工具

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案