寫出下面等高線地形圖所代表的地形的名稱:

A.______B.______C.______D.______.
讀圖可知,A圖等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;B圖等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;C圖等高線向海拔低處凸為山脊;D圖等高線向海拔高處凸為山谷.
故答案為:山頂;盆地;山脊;山谷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于圖示內(nèi)容的描述,正確的是( 。
A.月芽河是自西北流向東南
B.A山高出月芽河至少700米
C.在B處和D處積水形成兩條小河注入月芽洞
D.沿AD線路登山比沿AB線路登山更容易些

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

讀“我國(guó)東南某地等高線地形圖”,回答以下問題.
(1)圖中數(shù)碼所表示的地形部位名稱是:A______;B______.
(2)若量得E到F兩地的圖上距離是3CM,那么東湖湖面南北的實(shí)際寬度約有______.
(3)甲、乙、丙三個(gè)村莊較涼爽的是______(只填字母),理由:______;每年夏天,圖中三個(gè)村莊常常煙霧彌漫,臭氣醺人.你認(rèn)為這其中的原因是:______.
(4)一游客沿著清河的C、D兩條支流溯河而上,他聽到______河段流水聲音較為響亮.(只填字母)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

讀等高線圖,完成下列各題
(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:
A______,B______,C______,D______,E______.
(2)圖中小河F的流向是______,并用箭頭在圖中標(biāo)出流向.
(3)若甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米,根據(jù)圖上比例尺,則甲乙兩山頂之間的實(shí)地距離是______千米.
(4)甲乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是______米.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

讀等高線地形圖,丙處的地形部位名稱是( 。
A.山谷B.鞍部C.山頂D.山脊

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

讀等高線地形圖,完成下列問題.
(1)圖中的比例尺1厘米代表______米.
(2)寫出圖中對(duì)應(yīng)的地形部位名稱:A______
B______.
(3)圖中A點(diǎn)位于B點(diǎn)的______方向,C、D、E三處適合攀援運(yùn)動(dòng)的是______,可能開發(fā)漂流項(xiàng)目的是______.
(4)B點(diǎn)的海拔高度是______米,若B點(diǎn)的氣溫是
10℃,則C點(diǎn)的氣溫約為______℃.
(5)若BC之間的圖上距離約為2厘米,則兩處間的實(shí)際水平距離約為______米,甲、乙地形剖面示意圖中,沿B-C線所做的是______圖.
(6)有人建議在F或C處建度假村,較合理的是______處,理由:______.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖為“山地不同部位的等高線(米)形態(tài)示意圖”,圖示中,表示陡崖的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面四幅等高線地形圖中,可能有小河發(fā)育的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:問答題

讀圖,完成下列問題:

(1)A處地形為______,E地形部位是______.
(2)圖中a、b、c中,不屬于河流的支流的是______;屬于支流的兩條河流中,水流速度較快的是______.
(3)若將小河水引向療養(yǎng)院,圖中有兩條計(jì)劃線路,①、②線路中合理的是______.
(4)擬從甲處向乙處修一條公路,③、④線路中,較為合理的是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案