【題目】由學生組織的“發(fā)現(xiàn)號”社團在學習了有關(guān)“世界的人口”后,玲玲搜集了一些資料來研究關(guān)于世界人口的問題.結(jié)合圖示,一起解決他們遇到的現(xiàn)象和疑問。
(1)玲玲發(fā)現(xiàn)世界人口分布是很不均勻的。你認為能否采取人為辦法使世界人口平均分布呢?并說明理由。
(2)上世紀90年代后,俄羅斯人口持續(xù)出現(xiàn)負增長,說出人口出現(xiàn)負增長會給社會發(fā)展帶來哪些不利影響。(至少寫出兩點)
(3)大量鄉(xiāng)村人口涌入城市,如果城市人口無計劃地膨脹,會給經(jīng)濟發(fā)展和社會生活帶來哪些問題。(至少寫出兩點)
【答案】(1)不可以, 世界各地自然條件、經(jīng)濟、社會和歷史等方面的差異很大(2)人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足等(3)住房緊張、就業(yè)困難、交通擁擠、社會治安任務(wù)加重、環(huán)境污染嚴重等
【解析】
試題分析:(1)不可以,人口的分布狀況與地理環(huán)境有著密切聯(lián)系.世界各地的自然傳條件、經(jīng)濟、社會、和歷史等方面差異很大;(2)在歐洲的一些國家,比如意大利、德國、瑞典、俄羅斯等,近些年來人口一直處于負增長狀態(tài),已引起勞動力短缺、人口老齡化、國防兵源不足等問題;(3)大量鄉(xiāng)村人口涌入城市,隨著常住人口、流動人口的急劇增長,城市工商業(yè)的繁榮,使得交通越來越擁擠,空氣污染越來越嚴重,城市住房也長期緊張。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國陸上主要山脈分布圖,并回答問題。
(1)寫出下列地理事物的名稱。
山脈名稱:①:______________②:______________③:_______________④:_______________
海域名稱:A:_______________B:_______________
(2)山脈①西側(cè)為_____________(地形區(qū)名稱);山脈②東側(cè)為______________(地形區(qū)名稱);山脈③南側(cè)為______________________(氣候類型名稱)
(3)⑤省的省會是______________,⑥省的簡稱是__________________。
(4)⑦。▍^(qū))南部是我國___________、____________兩大河流的發(fā)源地。
(5)⑧處為_________________盆地,該盆地蘊藏了豐富的___________(礦產(chǎn))資源。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國局部地區(qū)圖,回答下列問題.
(1)山脈:A ,B ,其中分布有高山草場,發(fā)展山地牧業(yè)的是 .
(2)西北地區(qū)的自然環(huán)境的主要特征是 .C地有著名的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)“塞外江南” ,其灌溉水源主要來自 (河流).該河流中游流經(jīng)黃土高原,黃土高原地表千溝萬壑、支離破碎是由于 嚴重造成的.
(3)D是我國最大的盆地,分布有我國最長的內(nèi)流河 河.該盆地內(nèi)有我國最大的沙漠 .盆地中蘊藏著豐富的油氣資源,開發(fā)大西部的跨世紀工程是“ ”工程.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是內(nèi)江某日天氣資料圖,讀圖,完成下列問題。
【1】內(nèi)江該日天氣可描述為
A、晴,北風4級,氣溫0~100C
B、霧,南風2級,氣溫0~100C
C、雨,無風0級,氣溫2~100C
D、陰,西風3級,氣溫2~100C
【2】該日內(nèi)江氣溫日較差為A、50C B、100C C、150C D、200C
【3】該日所屬季節(jié),我們家鄉(xiāng)景象最可能是
A、春眠不覺曉,處處聞啼鳥
B、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片
C、藍天碧秋菊花黃,西風緊北雁南飛
D、天寒包青蒼,北風叫枯桑
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀有關(guān)地圖,回答下列問題。
在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸及生活中,會產(chǎn)生大量的二氧化碳,二氧化碳排放過多會引起全球氣候變暖。中國作為主要發(fā)展中國家,在發(fā)展中努力控制碳排放。
(1)讀圖,碳排放量最低的省區(qū),①是 省,②省區(qū)的簡稱是 。
(2)讀圖,珠江三江洲工業(yè)基地碳排放量 (高、中或低)。碳排放量高的省區(qū)主要集中在 地區(qū),這里有我國著名的 和 工業(yè)基地。
(3)讀下圖,造成我國碳排放量增長的主要原因有 。
(4)分別從生產(chǎn)和生活兩方面提出控制碳排放量教合理的建議,生產(chǎn)方面 ;
生活方面 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】某中學地理夏令營在下圖區(qū)域開展了一次活動。讀下圖,完成下列要求。
(1)輔導員介紹當?shù)氐匦危簣D示區(qū)域地形類型是 (選填:平原;丘陵、高原);張莊位于山脊,王莊位于 。
(2)住宿地選擇:受地形阻擋,看不到水庫景區(qū)的村莊 ;暴雨來臨時,可能受山洪影響的村莊 。
(3)開展體育運動:在A、B、C、D四地中的 地,進行照片所示運動項目;在甲、乙兩地之間競速劃船,最短要劃 米。
(4)考察引水線路:B、C兩條引水線路中,能自流灌溉的是 線路。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
我國的季風區(qū)與非季風區(qū) 夏季風示意圖
(1)讀我國的季風區(qū)與非季風區(qū)圖中A、B所代表的區(qū)域,表示季風區(qū)的是 。
(2)讀夏季風示意圖分析,影響我國的夏季風主要來自東面的太平洋和南面的印度洋,它們盛行的是偏 (南、北)風,氣候特點是 (寒冷干燥、溫暖濕潤)。
(3)我國是季風氣候顯著的國家,季風的影響是導致我國降水時空分布不均的主要原因,分析回答:①受季風影響,我國東部地區(qū)降水主要集中在 季節(jié)。
②我國年降水量空間分布的總趨勢是從 向 遞減。
③夏季風活動不穩(wěn)定容易導致 災(zāi)害。
(4)我們學校所在地的氣候類型是____________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,回答下列問題:
(1)地球公轉(zhuǎn)的方向是 。
(2)元旦當天,地球公轉(zhuǎn)到圖中序號 的位置。
(3)每年的春分、秋分前后,在肇慶的仙女湖景區(qū)會出現(xiàn)“臥佛含丹”的地理奇觀。圖中字母代表春分和秋分的分別是 和 。
(4)地球位于C處時,我國晝 夜 。此時我國的季節(jié)是 季,澳大利亞是 季。
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