讀甲、乙兩個島嶼輪廓圖、位置示意圖,回答下列問題。
(1)甲島位于乙島的__________方向;甲、乙兩島嶼中,位于東半球的是_________島。
(2)兩島嶼中,接受到太陽輻射較多的是___________島,年降水量較多的是__________島。
(3)我們放暑假時,甲島的__________(A或B)區(qū)域正值 __________(極晝或極夜)時期。
(4)A地位于五帶中的_________帶,乙島嶼大部分在_____緯度。(高、中、低)
科目:初中地理 來源:2018年秋人教版七年級上冊地理 第三章第三節(jié) 降水的變化與分布 同步檢測 題型:解答題
讀下圖分析完成問題。
(1)迎風坡是 坡,此坡降水較 (多或少),其原因是 。
(2)此圖反映的是 因素對降水的影響。
A、地形 B、海撥 C、海洋 D、海風
(3)下列各地,受上述因素影響而降水較少的是( )
A、撒哈拉沙漠 B、阿塔卡馬沙漠
C、溫帶內(nèi)陸地區(qū) D、南極大陸
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科目:初中地理 來源:2018年秋人教版七年級上冊地理 第五章 發(fā)展與合作 測試卷 題型:選擇題
2017年9月3日到5日,金磚國家領導人第九次會晤在福建廈門舉行,主題是“深化金磚伙伴關系,開辟更加光明未來”。結合“金磚五國示意圖”和“地球公轉示意圖”,完成下題。
關于俄羅斯、巴西兩國自然地理特征的描述,不正確的是
A. 俄羅斯地跨兩大洲,國土面積廣大 B. 俄羅斯冬季寒冷漫長,夏季溫暖短促
C. 巴西西臨大西洋,東臨太平洋 D. 巴西北部有世界上面積最大的熱帶雨林
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科目:初中地理 來源:2018年秋人教版七年級上冊地理 第三章第四節(jié) 世界的氣候 同步檢測 題型:解答題
(題文)要素聯(lián)系綜合思維,地理環(huán)境各要素間相互聯(lián)系、相互影響、相互制約。讀圖,完成下列問題。
(1)觀察北半球氣溫分布圖,氣溫緯度分布規(guī)律由低緯向高緯__________。
(2)A處氣溫數(shù)值可能為____________(“大于0℃”或者“小于0℃”),其影響因素是____________。
(3)某地氣候資料圖最可能為圖示①②③④中的________處,該氣候區(qū)植物葉片小且表面有“蠟質層”,其作用是________________________。
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科目:初中地理 來源:2018年秋人教版七年級上冊地理 第三章第四節(jié) 世界的氣候 同步檢測 題型:選擇題
日常生活與地理環(huán)境關系密切,下列環(huán)境與當?shù)丨h(huán)境不相宜的是
A. 因紐特人住在冰屋 B. 荷蘭大力發(fā)展風力發(fā)電
C. 阿拉伯人穿白色長袍,戴頭巾 D. 華北平原推廣竹樓式民居
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科目:初中地理 來源:2018年秋人教版七年級上冊地理 第一章第一節(jié) 地球和地球儀 同步檢測 題型:選擇題
北京市(40°N,116°E)大致位于圖中的( )
A. B.
C. D.
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科目:初中地理 來源:湖北省武漢市黃陂區(qū)2017-2018學年七年級下學期期末考試地理試卷 題型:解答題
讀“巴西圖”,回答下列問題:
(1)從緯度位置看,巴西大部分面積位于五帶中的 帶.
(2)巴西的北部有一條世界上流域面積最廣、流量最大的河流 ,該河流流域覆蓋著地球上面積最大的 .
(3)A所在地位于 高原,E是 洋.
(4)巴西是一個人口較多的國家,其人口主要分布在 .
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科目:初中地理 來源:湖北省武漢市黃陂區(qū)2017-2018學年七年級下學期期末考試地理試卷 題型:選擇題
歐洲西部大部分地區(qū)地處溫帶,主要的氣候類型是( )
A. 溫帶海洋性氣候
B. 溫帶沙漠氣候
C. 溫帶大陸性氣候
D. 溫帶季風氣候
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科目:初中地理 來源:2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.1 我們身邊的地理 同步檢測 題型:解答題
閱讀材料,完成下列問題。
材料一:在《發(fā)展與環(huán)境》一書中有這樣一句話:“你可以不卷入戰(zhàn)爭,你可以不從事生產(chǎn),但你不能不關心環(huán)境,除非你拒絕生存!
材料二:有關環(huán)境問題的兩幅漫畫。
就地取材小鳥的悲哀
(1)參考漫畫的提示,根據(jù)所學的知識并結合自己的切身體驗,列舉一兩種我們家鄉(xiāng)所在地面臨的環(huán)境問題。
(2)選擇家鄉(xiāng)存在的某一環(huán)境問題,提出你的解決辦法。
(3)為引起人們對環(huán)境問題的重視,小悅寫了一些宣傳標語:“人類只有一個地球,愛護她吧!”“珍愛地球,善待環(huán)境!”等,請你也來試一試!(請不要與小悅相同)
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