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讀甲、乙兩個島嶼輪廓圖、位置示意圖，回答下列問題。

(1)甲島位于乙島的__________方向；甲、乙兩島嶼中，位于東半球的是_________島。

(2)兩島嶼中，接受到太陽輻射較多的是___________島，年降水量較多的是__________島。

(3)我們放暑假時，甲島的__________（A或B）區(qū)域正值 __________（極晝或極夜）時期。

(4)A地位于五帶中的_________帶，乙島嶼大部分在_____緯度。（高、中、低）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：2018年秋人教版七年級上冊地理 第三章第三節(jié) 降水的變化與分布 同步檢測 題型：解答題

讀下圖分析完成問題。

（1）迎風坡是 坡，此坡降水較 （多或少），其原因是 。

（2）此圖反映的是 因素對降水的影響。

A、地形 B、海撥 C、海洋 D、海風

（3）下列各地，受上述因素影響而降水較少的是（ ）

A、撒哈拉沙漠 B、阿塔卡馬沙漠

C、溫帶內陸地區(qū) D、南極大陸

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科目：初中地理 來源：2018年秋人教版七年級上冊地理 第五章 發(fā)展與合作 測試卷 題型：選擇題

2017年9月3日到5日，金磚國家領導人第九次會晤在福建廈門舉行，主題是“深化金磚伙伴關系，開辟更加光明未來”。結合“金磚五國示意圖”和“地球公轉示意圖”，完成下題。

關于俄羅斯、巴西兩國自然地理特征的描述，不正確的是

A. 俄羅斯地跨兩大洲，國土面積廣大 B. 俄羅斯冬季寒冷漫長，夏季溫暖短促

C. 巴西西臨大西洋，東臨太平洋 D. 巴西北部有世界上面積最大的熱帶雨林

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科目：初中地理 來源：2018年秋人教版七年級上冊地理 第三章第四節(jié) 世界的氣候 同步檢測 題型：解答題

（題文）要素聯系綜合思維，地理環(huán)境各要素間相互聯系、相互影響、相互制約。讀圖，完成下列問題。

(1)觀察北半球氣溫分布圖，氣溫緯度分布規(guī)律由低緯向高緯__________。

(2)A處氣溫數值可能為____________(“大于0℃”或者“小于0℃”)，其影響因素是____________。

(3)某地氣候資料圖最可能為圖示①②③④中的________處，該氣候區(qū)植物葉片小且表面有“蠟質層”，其作用是________________________。

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科目：初中地理 來源：2018年秋人教版七年級上冊地理 第三章第四節(jié) 世界的氣候 同步檢測 題型：選擇題

日常生活與地理環(huán)境關系密切，下列環(huán)境與當地環(huán)境不相宜的是

A. 因紐特人住在冰屋 B. 荷蘭大力發(fā)展風力發(fā)電

C. 阿拉伯人穿白色長袍，戴頭巾 D. 華北平原推廣竹樓式民居

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科目：初中地理 來源：2018年秋人教版七年級上冊地理 第一章第一節(jié) 地球和地球儀 同步檢測 題型：選擇題

北京市(40°N,116°E)大致位于圖中的（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中地理 來源：湖北省武漢市黃陂區(qū)2017-2018學年七年級下學期期末考試地理試卷 題型：解答題

讀“巴西圖”，回答下列問題：

（1）從緯度位置看，巴西大部分面積位于五帶中的　 　帶．

（2）巴西的北部有一條世界上流域面積最廣、流量最大的河流　 　，該河流流域覆蓋著地球上面積最大的　 　．

（3）A所在地位于　 　高原，E是　 　洋．

（4）巴西是一個人口較多的國家，其人口主要分布在　 　．

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科目：初中地理 來源：湖北省武漢市黃陂區(qū)2017-2018學年七年級下學期期末考試地理試卷 題型：選擇題

歐洲西部大部分地區(qū)地處溫帶，主要的氣候類型是（    ）

A. 溫帶海洋性氣候

B. 溫帶沙漠氣候

C. 溫帶大陸性氣候

D. 溫帶季風氣候

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科目：初中地理 來源：2018年秋季學期湘教版七年級上冊地理 1.1 我們身邊的地理 同步檢測 題型：解答題

閱讀材料，完成下列問題。

材料一：在《發(fā)展與環(huán)境》一書中有這樣一句話：“你可以不卷入戰(zhàn)爭，你可以不從事生產，但你不能不關心環(huán)境，除非你拒絕生存。”

材料二：有關環(huán)境問題的兩幅漫畫。

就地取材小鳥的悲哀

（1）參考漫畫的提示，根據所學的知識并結合自己的切身體驗，列舉一兩種我們家鄉(xiāng)所在地面臨的環(huán)境問題。

（2）選擇家鄉(xiāng)存在的某一環(huán)境問題，提出你的解決辦法。

（3）為引起人們對環(huán)境問題的重視，小悅寫了一些宣傳標語：“人類只有一個地球，愛護她吧！”“珍愛地球，善待環(huán)境！”等，請你也來試一試！(請不要與小悅相同)

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同步練習冊答案