讀圖題

精英家教網(wǎng)

(1)讀圖1,填出相應(yīng)的內(nèi)容.
①A表示的等高線地形圖是______
②B表示的等高線地形圖是______
③C和D的海拔分別是______米、______米
④從甲乙兩地上山,______地容易,原因是:______.
(2)讀圖2,根據(jù)要求回答問題.
1大洲:
①______②______③______④______
⑤______⑥______⑦_(dá)_____
2大洋:
⑧______⑨______ ⑩______(11)______
3世界上跨經(jīng)度最廣的大洲是______;跨經(jīng)度最廣的大洋是______.
4世界上面積最大的大洋是______,面積最小的大洲是______;
5④和⑥的分界線是______.
(1)A表示的等高線地形圖中的山頂,B表示的等高線地形圖中的陡崖,C和D的海拔分別是300米,200米,從甲乙兩地上山,乙地容易,原因是該處等高線稀疏;
(2)大洲:①是大洋洲,②是歐洲,③是南極洲,④是亞洲,⑤是南美洲,⑥是非洲,⑦是北美洲;大洋⑧是印度洋,⑨是北冰洋,⑩是太平洋,(11)是大西洋;世界上跨經(jīng)度最廣的大洲是南極洲;跨經(jīng)度最廣的大洋是北冰洋.世界上面積最大的大洋是太平洋,面積最小的大洲是大洋洲;④和⑥的分界線是蘇伊士運(yùn)河.
故答案為:
(1)山頂;陡崖;300;200;乙;等高線稀疏;
(2)大洋洲;歐洲;南極洲;亞洲;南美洲;非洲;北美洲;印度洋;北冰洋;太平洋;大西洋;南極洲;北冰洋;太平洋;大洋洲;蘇伊士運(yùn)河.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2006?淄博)讀圖1、圖2,完成下列各題:

(1)圖1中①是
尼羅
尼羅
河,②是
馬達(dá)加斯加
馬達(dá)加斯加
島.
(2)圖2是A、B、C三地的氣候資料.請(qǐng)將A、B、C三地與甲、乙、丙三種氣候資料對(duì)應(yīng)連線:
(3)A、D兩地同處于赤道地區(qū),氣候特征卻有明顯差異:A地區(qū)的氣候特征是
全年高溫多雨
全年高溫多雨
,D地區(qū)的氣候特征是
全年高溫降水分干濕兩季
全年高溫降水分干濕兩季
;造成這一差異的主要原因是
D位于東非高原A處在剛果盆地,D比A處的海拔高熱對(duì)流弱,降水較少
D位于東非高原A處在剛果盆地,D比A處的海拔高熱對(duì)流弱,降水較少

(4)圖1所示區(qū)域90%以上的人口是
黑種人
黑種人
(人種);本區(qū)多數(shù)國(guó)家最突出的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是
出口原料半成品等初級(jí)產(chǎn)品
出口原料半成品等初級(jí)產(chǎn)品
為主.
(5)圖1所示區(qū)域存在著嚴(yán)重的人口、糧食和環(huán)境問題,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決這些問題?
保護(hù)自然環(huán)境、提高農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)水平、控制人口增長(zhǎng)速度,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)
保護(hù)自然環(huán)境、提高農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)水平、控制人口增長(zhǎng)速度,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)人口增長(zhǎng)圖,回答下列各題
(1)讀圖可知,A階段人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)是
 
,原因是舊中國(guó)在較長(zhǎng)的歷史時(shí)期中
 
落后,戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒頻繁,疫病多,死亡率高.
(2)B階段人口增長(zhǎng)基本上呈
 
上升,原因是新中國(guó)成立以來
 
迅速發(fā)展,
 
條件逐步改善,生活水平不斷提高,人口
 
率人幅降低,人口
 
率較高.
(3)為使人口數(shù)量增長(zhǎng)同
 
 
相適應(yīng),我國(guó)政府把
 
作為一項(xiàng)基本國(guó)策.但是從C階段看,人口增長(zhǎng)仍很迅速,其原因是
 
.我國(guó)人口數(shù)量最大的省區(qū)是
 
省,人口已經(jīng)超過1億.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖1“我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖”和圖2“我國(guó)甲、乙兩地氣溫曲線和降水量柱狀圖”,完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖1中A、B代表的區(qū)域,表示季風(fēng)區(qū)的是
 
,表示非季風(fēng)區(qū)的是
 

(2)習(xí)慣上以
 
 
 
山為界,把我國(guó)劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū).
(3)影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要來自
 
(海洋或陸地),影響我國(guó)的冬季風(fēng)來自
 
(海洋或陸地)
(4)圖2甲、乙兩地中,年降水總量比較多的是
 
地.
(5)圖2甲、乙兩地降水季節(jié)分配的共同特點(diǎn)是:一年中,降水集中在
 
季,
 
季降水最少.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

根據(jù)下列圖表,完成1—3題。
1、讀圖甲判斷我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的降水主要集中在
[     ]
A、春季  
B、夏季  
C、秋季   
D、冬季
2、讀圖乙判斷我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)水資源的分布特點(diǎn)是
[     ]
A、南多北少  
B、東多西少   
C、北多南稍  
D、西多冬少
3、讀圖乙判斷華北平原耕地資源和水資源的配合狀況是
[     ]
A、耕地多,水資源少  
B、耕地少,水資源少
C、耕地少,水資源多  
D、耕地多,水資源多

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源:0110 模擬題 題型:單選題

根據(jù)下列圖表,完成1—3題。
1、讀圖甲判斷我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的降水主要集中在
[     ]
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
2、讀圖乙判斷我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)水資源的分布特點(diǎn)是
[     ]
A.南多北少
B.東多西少
C.北多南少
D.西多冬少
3、讀圖乙判斷華北平原耕地資源和水資源的配合狀況是
[     ]
A.耕地多,水資源少
B.耕地少,水資源少
C.耕地少,水資源多
D.耕地多,水資源多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案