由圖,判斷下列說(shuō)法不正確的( 。
A、我國(guó)土地資源類型齊全
B、草地比重最大
C、林地比重大,屬多林國(guó)
D、耕地比重偏小
考點(diǎn):我國(guó)土地資源的基本特征
專題:
分析:我國(guó)陸地面積約960萬(wàn)平方千米,在世界各國(guó)中居第3位.由于我國(guó)人口眾多,平均每人占有的土地面積約相當(dāng)于世界人均土地面積的1/3.因此,“人多地少”是我國(guó)的基本國(guó)情.
解答:解:我國(guó)各類土地資源齊全,形成了耕地、林地、草地等多種土地類型,這有利于因地制宜,進(jìn)行多樣化的開(kāi)發(fā)利用.然而,我國(guó)各類土地資源在土地資源總量中所占的比重是不同的,其中草地面積較廣,占的比重大,而耕地、林地所占比重相對(duì)偏小.我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家.與世界林地面積所占比重(27%左右)相比,我國(guó)林地面積所占比重較小.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):考查我國(guó)土地資源的開(kāi)發(fā)與利用,要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖“地球某種運(yùn)動(dòng)示意圖”,回答下列問(wèn)題
(1)本圖表示地球的
 
運(yùn)動(dòng),地球在軌道上運(yùn)動(dòng)
一周所需的時(shí)間是
 

(2)在地球運(yùn)動(dòng)軌道處的短線上補(bǔ)繪箭頭,以正確表示地球此種運(yùn)動(dòng)的方向.
(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到
 
位置時(shí),北半球獲得太陽(yáng)光熱最多,這一天為北半球的
 
(節(jié)氣)日,大約是
 
日前后.
(4)9月23日前后,地球公轉(zhuǎn)到
 
位置,此時(shí),太陽(yáng)直射在
 
(重要緯線),形成春、夏、秋、冬四季.北半球和南半球的季節(jié)正好
 

(5)地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了
 
現(xiàn)象.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖“等高線地形圖”,完成下列內(nèi)容:
(1)圖中字母分別表示的地形部位是:
山峰
 
     鞍部
 
     陡崖
 

(2)C、D中位于山谷的是
 
.坡度較緩的是
 

(3)選擇上山最省力的地點(diǎn)是
 
,選擇攀巖的最佳地點(diǎn)是
 
.(填字母)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

北半球晝夜長(zhǎng)短變化情況是( 。
A、晝夜等長(zhǎng)B、晝長(zhǎng)夜短
C、晝短夜長(zhǎng)D、出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列海峽中,既是兩大洲分界線,又是兩大洋分界線的是( 。
A、馬六甲海峽B、白令海峽
C、麥哲倫海峽D、英吉利海峽

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列民族與其民族節(jié)日的組合,正確的是( 。
A、藏族----開(kāi)齋節(jié)
B、傣族----火把節(jié)
C、滿族----潑水節(jié)
D、蒙古族----那達(dá)慕大會(huì)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列溫度帶劃分的依據(jù)中,錯(cuò)誤的是( 。
A、冬季南北溫差很大
B、夏季南北溫差不大
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際
D、南北自然景觀差異

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

Y國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率是(  )
A、1.3%B、0.1%
C、-1.3%D、-0.1%

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

AB線沒(méi)有穿過(guò)的地形類型或地形部位是( 。
A、山地B、平原C、陡崖D、盆地

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同步練習(xí)冊(cè)答案