【題目】下列語(yǔ)言中,屬于聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言的是
A、漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ) B、英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)
C、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ) D、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人民幣上學(xué)地理,依人民幣上的景觀完成下列各題。
(1)20元和50元人民幣上所顯示的景觀分別是( )
A.杭州西湖 八達(dá)嶺長(zhǎng)城
B.日月潭 承德避暑山莊
C.桂林山水 布達(dá)拉宮
D.長(zhǎng)江三峽 敦煌莫高窟
(2)圖示景觀分布地區(qū)的少數(shù)民族分別是( )
A.壯族 藏族
B.高山族 滿(mǎn)族
C.苗族 回族
D.傣族 蒙古族
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)政區(qū)圖,回答問(wèn)題
(1)連接圖中①②兩地是我國(guó)人口地理分界線.其中①是省的市,②是省的縣,此線東南人口 , 西北人口 .
(2)省區(qū)③④⑤中,人口最多的少數(shù)民族所在的省是 , 少數(shù)民族最多的省是 . (填序號(hào))
(3)A代表的自治區(qū)名稱(chēng)是 , 該自治區(qū)內(nèi)主要的少數(shù)民族是 . B自治區(qū)名稱(chēng)是 , 該自治區(qū)的行政中心 . C自治區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)是 , 該自治區(qū)內(nèi)的主要少數(shù)民族是族.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一 圖是我國(guó)人口的增長(zhǎng)圖
材料二 我國(guó)部分省區(qū)人口密度比較表
省 區(qū) | 江蘇 | 山東 | 新疆 | 西藏 |
人口密度(人/平方千米) | 740 | 600 | 12 | 2 |
(1)材料一說(shuō)明當(dāng)前我國(guó)人口的增長(zhǎng)特點(diǎn)是。
A.人口增長(zhǎng)快
B.人口增長(zhǎng)慢
C.人口自然增長(zhǎng)率最高
D.以上都不是
(2)我國(guó)制定了解決人口問(wèn)題的基本國(guó)策是。
(3)材料二說(shuō)明我國(guó)的人口分布特點(diǎn)是。
A.人口分布均勻
B.人口分布不均勻
C.西部人口密度大
D.沿海地區(qū)人口密度小
(4)為了促進(jìn)西部大開(kāi)發(fā),我國(guó)能否從東部向西部大規(guī)模移民?為什么?。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是一個(gè)疆域遼闊的國(guó)家,每一位公民都要有領(lǐng)土意識(shí)。讀圖完成下題。
(1)我國(guó)領(lǐng)土的最南端在( 。
A.南海的南沙群島中的曾母暗沙
B.黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上
C.黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處
D.新疆帕米爾高原
(2)能正確反映“中國(guó)位置優(yōu)越,國(guó)土遼闊”的是( 。
A.南北跨緯度約57°,雨熱同期
B.同一時(shí)刻,我國(guó)最西端的帕米爾高原夜幕深沉,最東端的烏蘇里江上烈日當(dāng)空
C.海陸兼?zhèn),面積居世界第三位
D.資源總量豐富,類(lèi)型齊全
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】三江源位于青海省南部,是世界高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的自然保護(hù)區(qū),也是我國(guó)海拔最高的天然濕地和三江生態(tài)最敏感的地區(qū)。讀圖,完成下列各題。
【1】青藏地區(qū)顯著的自然特征是( )
A. 暖濕 B. 高寒
C. 干旱 D. 炎熱
【2】游客乘火車(chē)沿青藏鐵路經(jīng)過(guò)三江源地區(qū)時(shí),可能看到的景觀是( )
A. 大地碧綠翠無(wú)瑕,草原寬闊有人家
B. 羚羊飛奔在天邊,牦牛信步在山間
C. 千里冰封河成橋,萬(wàn)里雪飄梅傲立
D. 十里西疇熟稻香,槿花籬落竹絲長(zhǎng)
【3】近年來(lái),三江源地區(qū)冰川逐年萎縮的主要原因是 ( )
A. 過(guò)度放牧 B. 濫伐森林
C. 全球氣候變暖 D. 濕地面積縮小
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀南極洲圖,回答:
(1)南極地區(qū)主要位于圈以南包括南極洲及其周邊的海域,我們到南極考察最好的月份是(A.7月B.8月C.10月D.2月)
(2)寫(xiě)出下列字母所代表的海洋名稱(chēng):
A;B;C。
(3)寫(xiě)出下列字母所代表的我國(guó)兩個(gè)科學(xué)考察站的名稱(chēng):
D;E
(4)一個(gè)人站在南極點(diǎn)上,他的四周應(yīng)該是方。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 我國(guó)曾經(jīng)著名的“三大荒”,變成了“三大倉(cāng)”:“北大荒”變成糧倉(cāng),“西大荒”變成棉倉(cāng),“南大荒”成為橡膠林和熱帶經(jīng)濟(jì)作物倉(cāng)。
讀“三大荒地”分布示意圖,完成下面小題。
【1】“西大荒”發(fā)展棉花生產(chǎn)的有利氣候條件有
①氣溫年較差大②降水較豐富 ③夏季高溫④光照強(qiáng),日照時(shí)間長(zhǎng) ⑤氣溫日較差大
A. ①③④B. ②③⑤C. ③④⑤D. ①④⑤
【2】“北大荒”與“南大荒”相比,在發(fā)展糧食種植的過(guò)程中,主要的制約因素是
A. 水源B. 熱量C. 土地D. 技術(shù)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】青藏高原是我國(guó)夏季氣溫最低的地區(qū),影響因素是
A. 地形 B. 夏季風(fēng) C. 緯度位置 D. 海陸位置
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