根據(jù)我國溫度帶和干濕地區(qū)圖判斷，武漢市位于（　　）
A、暖溫帶、半濕潤區(qū)B、熱帶、濕潤區(qū)C、亞熱帶、濕潤區(qū)D、亞熱帶、半濕注區(qū)
分析：根據(jù)氣溫的南北差異，結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，以活動(dòng)積溫為主要指標(biāo)，從北到南，習(xí)慣上將中國劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶和熱帶五個(gè)溫度帶．此外，還有一個(gè)地高天寒、面積廣大的高原氣候區(qū)．
一個(gè)地區(qū)氣候的干濕程度，與當(dāng)?shù)氐慕邓亢驼舭l(fā)量有關(guān)．降水量大于蒸發(fā)量，氣候濕潤；反之，氣候干旱．根據(jù)氣候的干濕程度，可將中國劃分為濕潤、半濕潤、半干旱和干旱四類干濕地區(qū)．
解答：解：武漢是湖北省省會(huì)，位于中國的中部地區(qū)，秦嶺-淮河以南，是長江中下游特大城市．
參考我國溫度帶劃分和干濕地區(qū)劃分示意圖及武漢的地理位置可以判斷，武漢市位于亞熱帶、濕潤區(qū)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題可以利用地圖完成，也可根據(jù)對(duì)秦嶺、淮河一線的意義來理解，完成題目的方法不止一個(gè)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

我國的溫度帶是根據(jù)各地獲得
 
的多少來劃分的，
而干濕狀況與當(dāng)?shù)氐?!--BA-->
 
和蒸發(fā)量有關(guān)．

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科目：初中地理 來源： 題型：

寒假里，在武漢讀書的小明到哈爾濱去探望爺爺奶奶，同學(xué)小強(qiáng)隨爸爸媽媽到廣州去旅游．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合地圖，回答下列問題．
（1）圖1三幅圖代表的是武漢、哈爾濱、廣州的氣溫和降水特征，請(qǐng)給這三個(gè)城市選擇相對(duì)應(yīng)的氣溫和降水特征圖（填字母）：武漢
 
；哈爾濱
 
；廣州
 
．
（2）讀圖2我國主要溫度帶和干濕區(qū)分布圖，回答：
武漢處于
 
（溫度帶）
 
地區(qū)（干濕地區(qū)）；
哈爾濱處于
 
（溫度帶）
 
地區(qū)（干濕地區(qū)）．
（3）春節(jié)期間，小明和小強(qiáng)通過QQ談起了對(duì)當(dāng)?shù)貧夂虻母惺埽?br />小強(qiáng)說：哈爾濱的春節(jié)正是冰天雪地的時(shí)候，這兒真冷，哈口氣都有結(jié)冰的感覺．
小明說：廣州的春節(jié)，鮮花怒放，一派春意盎然的景象，平時(shí)只要穿著T恤和毛衣就夠了．
從兩人的交流中反映我國冬季氣溫分布的什么特點(diǎn)？造成這種差異的主要因素是什么？精英家教網(wǎng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

有關(guān)我國地理區(qū)域劃分的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、根據(jù)海拔高低，可將我國劃分為三級(jí)階梯B、根據(jù)降水量和蒸發(fā)量的對(duì)比，可將我國劃分成四大干濕地區(qū)C、根據(jù)熱量條件分布狀況，可將我國劃分為四個(gè)溫度帶和一個(gè)高原氣候區(qū)D、綜合地理位置、自然地理和人文地理的特點(diǎn)，可將我國劃分為四大地區(qū)

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科目：初中地理 來源：同步題 題型：判斷題

近年來，青海、甘肅、寧夏三地構(gòu)成的黃河上游經(jīng)濟(jì)帶，經(jīng)濟(jì)潛力逐漸呈現(xiàn)，該區(qū)域自然條件得天獨(dú)厚，它的崛起將成為國家第二輪西部大開發(fā)的“新引擎”。根據(jù)圖中信息，請(qǐng)判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）該區(qū)域包含有多種溫度帶和干濕地區(qū)，自然條件復(fù)雜多樣。
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（2）該區(qū)域的河流均屬于外流河。
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（3）通過此圖，能夠詳細(xì)的了解到本區(qū)域的工業(yè)基地分布。
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（4）一批大宗貨物從銀川運(yùn)送到蘭州選擇的最佳運(yùn)輸方式是內(nèi)河航運(yùn)。
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（5）圖中陰影區(qū)域是我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)之一。
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